[海丰] 扎根乡村育桃李—— 记广东省乡村优秀教师林毅谋

“学高为师，身正为范”。海丰县附城镇荣山小学教师林毅谋自从迈上教坛的第一天起，便以之作为一生献身教育事业的励志座右铭，一直孜孜不倦地追求不息，并以点点滴滴的力行与收获，展现着一名乡村教师的风采。

2002年，中师毕业并通过海丰县教师招聘考试的林毅谋，被教育局派往赤坑镇沙大小学任教。虽说离在县城的家三四十公里，但担子在肩，他毫不犹疑地前往报到，担负学校英语教学及班主任工作。

乡村生活条件毕竟不如县城，沙大小学有一些县城来的教师因不适应这里的环境，纷纷买起了班车月票，上下班来回奔跑，大部分时间都在坐车、赶路中悄悄溜走，很不利于教学。林毅谋看在眼里急在心上，当即做出了一个决定，从家里卷起铺盖，在学校驻扎了下来，为的就是不让学生错过一分钟的请教时间。学校里没有自来水，去井里挑；学校里没开厨房，自己煮。他认定：一切困难都比不过学生们的学习来得重要。如此一来，林毅谋便有了比其他老师更多的时间去辅导学生。沙大小学的学生们都是当地的，离家不远，所以他时常把一些成绩比较差的学生留下，为他们开 “小灶”，引导学生增强学习兴趣，掌握学习方法，帮助他们提高学习成绩。在沙大小学任教的这四年里，林毅谋一直践行着自己的职责。功夫不负有心人，他所任教的班级成绩总是在全镇统考中名列前茅。

打铁还得自身硬。作为一名年轻教师，林毅谋对知识的追求从未停步，不断深造充电，提高自己的教育教学水平。他一边工作一边自学， 2005年，他参加广东外语外贸大学自学考试获得专科文凭；随后考取了广东教育学院成人本科班脱产学习，获取本科文凭并获得了广东省广州大学学士学位。2006年，林毅谋参加了海丰县教育局举行的选调考试，以全县前十五的名次选派到附城镇荣山小学，担任学校全部班级的英语教学，还兼任一个班的班主任工作。在教学任务繁重的情况下，他依然积极参与校内校际的教学教研活动，学习教育新理念，掌握现代教学技能，积累教学经验，并学以致用，以其独特的授课方式赢得了学生的热爱，改变了原本学校英语成绩不理想的状况，使该校的英语成绩连年稳居全镇前茅。在班主任工作的开展中，他不但追求学生在学习成绩上的进步，更注重学生健康人格的培养。他勤于家访，在学校与学生家庭之间架起沟通的桥梁，观察学生在校内外的表现，注重他们的言行举止，不断探索家校联手增强教育效果的方式方法，引导学生养成自信勤勉的良好品质。2007年，他参加海丰县中小学“一人一课”教研活动竞赛，获得一等奖；他撰写的教学论文连年在县、市评比中屡获奖项，受到家长和同行的好评。

林毅谋至今十四年的教学生涯中，有两次特殊的“支教”经历，因而同行称之为“应急队员”。在沙大小学任教期间，有一天他接到赤坑镇沙港中学教导主任的电话，得知沙港中学因英语教师请病假，影响到教学安排，希望他能过去帮一把。经两校协商后安排他前去支教，他又成了沙港中学的一名编外教师，担起了中学英语教学的担子，化解了该校的英语教学困境。这一帮就是一年多，从没落下一节课，也从没说一声累。2010年林毅谋已在荣山小学任教，有一天，他接到附城镇中心小学一位领导的电话，希望他能到道山小学进行支教。了解到道山小学高年部英语课因缺乏教师已停开一段时间后，他立马答应了。于是，他又开始在荣山小学与道山小学之间穿梭，解决了道山小学英语教学的燃眉之急。

近年来，海丰教育加大了创强力度，许多先进的现代化教学设备陆续进入到各个乡村学校，幻灯机、投影仪、电子白板等教学器材已逐步推广应用，对于这些新生产品，很多学校一些年纪稍长的教师对操作技术一时难以掌握，面对它们的应用更是束手无策。作为新生代的年轻教师，林毅谋把帮助同事们掌握应用技能当作是自己责无旁贷的职责，同行们碰到技术问题解决不了也都爱找他帮忙。他经常被呼来唤去，却始终乐此不疲。

“春播桃李三千圃，秋来硕果满乾坤”。十四年来，林毅谋一直兢兢业业地奋战在教学第一线，扎根乡村无私奉献。2013年他被评为海丰县优秀教师、“最美乡村教师”；2015年又获得了“广东省乡村优秀教师”称号。(来源：汕尾日报  记者 曹楠楠)