（三十一）《梦回瀛江—同学情》

       为同学赋嵌名对联

             文/马诗快

     （101）   才思敏捷

                 敏锐眼光识大案

                  周详计划破迷局

（102）         除暴安良

                  立志雄心展愿望

                   安良除暴作豪杰

（103）          文章盖世

                  盖世文章感天地

                  满门忠烈泣鬼神

（104）        运筹帷幄

                  钳制敌方谋战略

                  统筹战备立功勋

（105）        鹏程万里

                 万里鹏程展大志

                 千山叠嶂树雄风

（106）        自强不息

                 壮志难酬违抱负

                  自强不息欲争先

（107）    忠孝两全

             忠孝两全留史册

             思想四溢喷火花

（108）    梭密有序

             梭密交叉有秩序

             张弓射雁练眼神

（109）     铃声悦耳

             少女多姿美似玉

             铃声清脆亮如钟

.（110）    尧舜功勋

             尧舜功勋传万代

             甲乙忠义立千秋

（111）     责权分明

               永秘配方传后代

               私权责任效前人

（112）      雪映青松

              松树挺拔生峭壁

               雪花飘逸映山峦

（113）      仁德慈心

               善意慈心行好运

                仁德济世救良民

.（114）      万马奔腾

                字刻黑板传智慧

                 马奔大道向光明

（115）     桃李知春

             南雁齐飞寻归宿

             桃李竞放欲争春

（116）   昌盛图强

             昌盛繁荣求国运

             烟波浩渺觅家园

.（117）   情真意切

.

            端丽多姿情切切

            金宝配饰意深深

（118）    银山雾海

             雾海银山景色美

             和谐生态物产丰

（119）   黄山圣境

             超越高山揽圣境

             饱赏雾海赞黄山

（120）   玉汝成功

             玉汝成功思战友

             珍惜幸福念亲人

 （121）  饮水思源

             饮水思源知图报

             荣辱患难共相随

（122）    爱在千秋

             海上烟波家万里

             阳光明媚爱千秋

`（123）   东流向海

             永誓东流奔大海

             久別西遇泪湿衣

（124）    君子风范

             君重臣轻礼有道

             事小义大爱无边

（125）     风流人物

             义释兵权思匡胤

             出使西域念张骞

    (1)      写嵌名对联的作者后语

                      文/马诗快

     

     为同学赋嵌名对联，有几个好处：第一哪些长期潜水的同学终于在群中冒个泡，成为同学大家庭中的一员。

    第二，为同学赋嵌名对联，我写了一百二十五个有实名同学的对联，证明群中绝大多数同学都能遵守群聊规则，改用实名制了，这样更方便大家互相沟通同学之间的感情，对于少数在政府部门担任要职的同学，由于政府部门有各种政策规定的原因，我觉得应该尊重这些同学用虚名的个人意愿。不再要求强制他们使用实名制了。剩下近四十名同学用虚名昵称，如果他本人也要求我为他写嵌名对联，凑足大家庭的对联成员名单，我也定效力为之，拿起拙笔，娱乐大家。鄙人言明：百分之九十多嵌名对联纯属于玩对联的文字游戏。因为有近三十多年来.我几乎没有接触过同学，对他们的职业，个性和爱好等要素不了解，所以该对联的内容与他们的个性无关，纯属对联的文字游戏，谢谢同学的谅解。

   写对联，短平快。格式简单固定：上联：仄仄平平平仄仄  下联：平平仄仄仄平平。上下两字为一组，平仄相反，词性统一。忌合掌和平弧。即上下两个词的意思不能太相近。平弧即连续四个字不能全部是平音或仄音。上下联相反对为佳。上下联必须构成一幅对联的完整意境，即对联的中心思想，对联也忌上下联之间完全没有关联性，即对联的中心思想模糊不清.主題不明确。一般对联的橫幅的内容就是对联的主題思想。忌象诗词一样写无题。上下联的第一，三和五字可以宽对，但能严格按照对联平仄的要求更好。我经常头疼多梦，练写对联是预防老年痴呆症的最好方法之一。

(2)             .创作藏头嵌名对联的要求

                         文/马诗快

     子遊和大状建议作者创作藏头或嵌名对联一定按照同学名字的顺序填写，但作者难以实现。为什么？主要是作者受到对联平仄格式的要求所限制，有的同学的名字刚好可以创作藏头对联，例如志洋同学的名字。不能硬性把同学的姓名都按照顺序写，为什么？有的同学的名字是两个平音。百分之一百无法创作藏头对联。如果不按照对联的平仄要求写，象自由诗（打油侍）.作者可以随心所欲。不讲平仄，不讲词性的统一，另外，对联更需要考虑上下联的意境。所以一定按照同学名字的顺序创作嵌名对联是很难百分之一百处理的。这好象楚霸王硬上弓，这样的对联属于对偶句，也属于四不象的对联吧。

    另外，藏头对联和嵌名对联是两个不同的概念。作者己经注明这是藏头对联，另一种是嵌名对联。无法按照同学名字的顺序填写也是由于这个同学名字的平仄音决定的。只有同学的名字在上下联中出现，这叫嵌名对联，而不是藏头对联。

     作者创作一百二十五位同学的嵌名对联，一定按照对联的格式创作。这样同学名字的顺序就必须让位于要求按照对联的平仄，词性和意境这三大要素了。明白了这几点。子遊就清楚了创作嵌名对联无法按照百分之一百藏头或按照同学名字的顺序创作嵌名联了。除非你不按照对联的格式要求，随心所欲地写对偶句了。

       大家提出不同的观点，很好。一天写一幅对联可以慢慢地构思。如果一天需要写十多幅对联，那么这些对联的质量肯定有问题，属于粗浅质量的对联吧。我己经在群中言明，这些同学嵌名对联是娱乐大家吧。

   有兴趣的同学可以重新创作同学的嵌名对联，益智练脑，好处良多，多谢大家的建议。

     群中有子遊同学真好，魏征的雅号，名不虚传，直言不讳，不是每个同学都愿意说出个人不同的建议。