教师，是履行教学职责的专业人员，承担着教书育人，提高民族素质的使命。任何一位老师都要铭记，把课上好，是立根之本。上好课，大于天。把课上好，上一手好课，是每个老师毕生的追求，也是最可能实现人生成就，获得满足的行为。

我们经常说，坚持“学生第一”，但我以为，我们只有坚持“教师第一”，把教师放在第一位，注重教师的主人翁地位，注重培养教师积极的价值观和人生观，教师才能怀揣教育理想，心中始终装着学生，把教书育人作为天职，把学生放在第一位，从而真正坚持“学生第一”。

我们常常说，要让孩子成人，但我以为，只有坚持以人为本，坚持人文关切，坚持人性关照，具有教师视角与立场，让教师在被信任、被尊重、被赏识、被关爱中认知自己，找到自己，活出自己，成为“人师”，教师才会用自己的“成人”，努力让孩子成为真正意义上的“人”，成为一个完整的“人”，一个大写的“人”。

我们时常说，要让孩子幸福，但我以为，只有教师真正享受到了职业的尊严，感受到了职业的幸福，过上了一种幸福的教育生活，教师才会尽心尽力，全心以赴，全身心投入，以真做教育，做真教育，把教育做真，让孩子拥有快乐与幸福。

我们还往往说，要让孩子走向未来，但我以为，教师只要有未来意识，未来思维，未来眼光，未来智慧，未来境界，未来使命，既关注已知，又关注未知，既关切已然，又关切未然，既立足当下，又放眼未来，坚持每天都是新的，为未来而教，为未来而学，为未来而架构教育，为未来而做面向未来的教育，不因循守旧，不按部就班，不人云亦云，不用昨天那张旧船票去登昨天那艘破船，去重复昨天的故事，教师才能有信心、有勇气引领孩子走向未来。

国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师。我们只有大力加强新时代教师队伍建设，把培养一支信念坚定、业务精湛、勤奋敬业、勇于担当、为人师表、乐于奉献的人民教师队伍作为教育的中心工作。