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[学习交流] 教育市场何时了

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发表于 2013-11-13 16:48:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
教育市场何时了
洪旭盛
暑假到,教育却还在拼命疯狂,学生,还是无法休息与玩乐。为什么会这样呢?一言以蔽之,应试教育使然也。一方面中、高考制度下需要应试,另一方面,有人借应试教育谋取私利,达到个人的不可告人的目的。一个流氓文痞掌管下的某个学校,竟然也能成为名校,还设立什么某某校长工作室,要了20几万经费,找个几个校长作为学生,一时间参观者络绎不绝,这也拜应试的功劳。
应试的大厦不倒,中国永远没有素质教育。但将应试最终领向疯狂的,还有一只无形的的大手在操纵,那就是--市场!
高考后,我问一位书商,九年级的教辅有多少种?他说:连试卷在内大约40种!现在义务教育阶段的孩子教辅每科有四种已是很正常的现象了,其中一般有两种是与教材配套的,还有两种是老师精心为孩子们选中的,一本课堂,一本家庭作业。新华书店垄断了教材和配套教辅的发行权,由于量大,指定配套的教辅又多,再加上素质教育了,一个九年级的孩子就有十几种书。这其间的小九九是不言而喻的了。
但问题没有结束,各种ABC卷、密卷、 冲刺名校卷、新课程标准复习、满分作文……林林总总,老师们在眼花缭乱之中极负责任的选定了2种,注意,是6折,再注意,普通版(盗版)是3折!倘若量大,老板还要再给你一张价格不菲的购物卡……
市场并没有就此打住,周末,各类培训班粉墨登场,寒暑假更是应有尽有,他们把准了家长们的脉,什么作文班,英语强化班、奥数班、数理化全能班,总有一款适合你,一些有些素质的家长们,眼看着别人家的孩子参加了这班、那班,为稳妥起见,也只好把孩子送进强化班。
中国人并不缺少勤奋,但绝对缺少创造,创造的丧失是从做教辅开始的,在强化班里得到进一步弱化,当教辅强化班挤占了孩子们几乎所有除睡觉(那哪里是睡觉,简直就是打盹)、吃饭以外的时间的时候,创造力也就此消失。亚里斯多德讲过闲暇出智慧,有闲暇才有属于自己的自由时空,能从容的独立的思考,自由的发展,自信而能动地挥洒才智,才能心理坦然,心情轻松,我们的教育才能真正走出浮躁,走出急功近利。但全社会在联手戕害我们的孩子,我们的未来,在题海中让他们的创造渐渐泯灭,以至于到了大学后孩子们的动手能力和想象能力几乎为零。
在还据说不能斩断“应试”这只手的时候,先斩断教育市场这只手。

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