记得2009年12月,爆发了甲流H1N1。校园是易感人群,当时我供职的学校,就有160多个学生出现过高烧发热的现象。我当时是初三(4)班的班主任,班里学生请假最多的时候,有10人。作为师生,我们遭遇甲流H1N1。作为班主任,面临这种传染病,实在揪心。
揪心之余,别无选择,只能行动。
首先,要求学生,每天多喝开水,不喝饮料,并和每个家长沟通,请家长每天让子女喝两汤匙食醋。饮食以清淡为主,煮一些板蓝根、桑叶、大青叶的凉茶给子女喝。注意孩子睡眠充足,早起早睡,不要熬夜。
其次,做一些清洁卫生工作。每天组织学生清洗教室和走廊。放学后对教室进行消毒。除学校组织消毒之外,我自费购买10斤醋,每天放学后,拿个电热壶,在教室煮醋。还买了5斤酒精,对教室的各个角落进行消毒。
第三,尽管面临中考压力,但我在那段时间,希望各科任教师少布置作业,我则不布置作业,把课业负担减轻下来,让学生心灵放松,休息充分,养精蓄锐,增强抵抗力。
第四,组织学生加强体育锻炼。让学生除了上好体育课之外,还增加一个钟头的时间做各种运动。
第五,教室的门窗户扇24小时都保持畅通,确保教室空气充分流动。
第六,宣传甲流H1N1的特征和预防方法,使学生科学认识疾病,镇定应对疾病,不盲从、不跟风。面对灾难,最好的办法不是求神拜佛,而是科学认识,从容应对,不恐慌、不听信谣言。
我们很快就就适应流行病肆虐的环境,并且较快地闯过去。过后,我组织学生谈感受,写流行病肆虐时的心理以及过后的看法。学生经过这一劫,亲身体会,所以写出了不少有见地的体会。
最近又流行甲流H7N9。面对流行病,我们一些人马上就恐慌起来,争先抢购一些中药,如板蓝根等。中药价格应声上涨。其实板蓝根对H7N9能否有疗效,专家持谨慎意见。
面对灾难,恐慌是没有必要的。除了科学应对之外,更要把功夫下在平时上,尤其在保护环境、讲究公共卫生、健康锻炼上要多下心思。不要等到疾病来临的时候,才来应对啊。
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