用心做事

春笋

“教书不在于你教了多少年，而在于你用心教了多少年”这是前几天在看一则视频时所听到的话，当时深深地触动了我，只因“用心”二字。今天的教学研修活动中，听张老师谈她的教学方法，脑海中再次涌现了这句话——教书不在于你教了多少年，而在于你用心教了多少年。


何谓“用心”，上个学期刚开学的那段时间，觉得自己还算是个用心的老师，因为每一堂课会认真地去备，作业会认真地批改，每周会进行总结反思……自认为各项教学工作都在很用心地去做。后来听到益庭姐说，她老公每一次考试都会将每一道题的正确人数和错误人数统计出来，然后进行分析，那时便觉：这才是用心呀！忍不住向倩倩感慨说：“自己还是没有用心啊！”倩倩回答道：“大家不都是这样的吗？”


事实却是许多人并未像我一样不用心，比如张老师，比如彭老师，比如……我总会感慨她们的教学成绩，却从未想过她们背后的付出。试问，我能做到每天每时每刻都全身心地投入到工作中吗？我会将每一次作业未全部做对的学生名字记录下来，然后一个一个去辅导订正吗？我能一遍又一遍地去教“差生”做题吗？我能不放弃任何一个班上的学生吗？我能在学生未完成作业时，去耐心地找他家长沟通，甚至家访吗？我能创新教学方法，想方设法地去提高学生成绩吗？答案是不能！


我有尝试过将学生名字登记下来，一个个去盯订正，可是并未坚持多久；我有思考过一些改善课堂的方式，但却都未付诸行动；我有试过去辅导那些班上最差成绩的学生，但最终因为精力有限而选择了放弃；我有一次又一次地去找拖欠作业的学生谈话甚至惩罚他们，但却从未想过争取家长的配合……我总是说，没时间，没精力，实际却并非如此。


许多时候，我宁愿坐在办公室玩手机，也不愿去教室辅导学生；回到家也是如此，正事儿不愿干，捧着手机看小说却能一看就看几个小时。或许是人的天性使然，享受和劳累，我想大多都会选择前者。但是现实却使我们不得不选择后者。


如果你想拥有成功，如果你想变得优秀，如果你想为人称赞，如果你想赢得掌声，那就必须得选择后者。“没有人能随随便便成功”，能成功的人势必背后付出了极大的努力，经历了无数的困难。中途也许他们有过要放弃的念头，但他们知道，咬牙坚持到最后的才会是那个成功者，而如果中途放弃，面对的必然就是失败。


而处于教学起点的我，还未到中点，便已经想着放弃，忘却了初心，抛下了曾经的豪言壮志。既然写下了这篇随笔，那么我也应该拾起初心——用心对待我的教育事业。而“用心”二字不体现在我的华丽辞藻中，只体现在我的教育细节里。