汕尾学生请注意：学语文没有那么复杂，需要的只是一个突破

流山

纵然语文给人以无边无际的感觉，但其实语文的学习，寻求一个突破就可以。

1.小学阶段，重点在基础技能上突破，真正掌握语文工具。适量阅读一些类型化的文学作品，如童话、寓言故事和儿童文学，有余力的学生可以选择一些大部头的作品尝试阅读，有计划地加以阅读，但不要贪多，不要伤害对语文的兴趣。

2.小学高年级到初中，逐渐向大量阅读转向，通过不同类型的阅读寻找突破。能够形成这种突破的方向很多，如：

选择一个方向，保持兴趣，力争突破——

①古典诗词、文言文的突破。反复阅读一些喜欢的唐诗、宋词、元曲等，通过一定的背诵、吟咏、誊抄等，为自己创造出一片诗词的天地。文言文方面可以集中学习《古文观止》，或《史记精选》等，朝着精通它们的方向发展。真正学有余力的孩子，才可以朝着一些喜欢的国学作品进发，最好不要盲目地展开各种国学的学习，每一种国学精品都富含深邃思想，值得大人、专家去探究，中小学生只能将它们作为一种学习材料，培养学习兴致是关键。

②中国古典文学的突破。包括古典的文学名著，如《红楼梦》等四大名著、《儒林外史》《拍案惊奇》，或一些戏剧名著如《牡丹亭》等，逐步养成自己的古典文学素养。

③中国现当代文学的突破。现代文学可以精选鲁迅、老舍、林语堂、梁实秋、周作人、巴金等名家作品；当代文学可以精选余华、格非、贾平凹、莫言等人的小说、散文等，养成良好的阅读习惯。

④外国文学的突破。精选一些世界名著，如《复活》《简爱》《鲁滨孙漂流记》《红与黑》等进行研读，探究其内在美。

⑤传记文学的阅读和欣赏。传记是一种非虚构作品，阅读名人传记不仅可以提升语文素养，还能形成良好的激励作用，帮助孩子形成高远的志向。

既然语文如此之大，没必要平均用力！找到突破口才是关键。汕尾学生可以根据自己的兴趣、爱好做出一定的选择，深度学习语文，其它方面的内容，可略作兼顾，有所涉猎，关键是拿出一定的精力，在某个方向上实现突破。

条条大路通罗马！一旦你在某个方面有所突破，是可以将自己的语文阅读能力快速转化到其它方面的，如果在起点上就平均用力，是很难实现突破，其结果，最大的可能是你的语文始终停留在肤浅的表面。

只要你选定了某一条道路，坚持下去，形成良好的兴趣、爱好，是可以在语文这条路上收获很多的，读书切忌贪多，作为一名学生，要面对多个学科的学习，只有合理分配时间，才能不陷入到“大语文”的烟海之中，大语文并不能、也不该脱离语文固有的内容，其本质不过是“语言课+文学课”，不值得我们过分焦虑。

临风不自傲

这样啊