汕尾教育“扩容提质”的若干思考

硕炫

          汕尾教育“扩容提质”的若干思考

  汕尾市随着城镇化进程的加快，农村人口不断进城，学校“扩容提质”问题日显突出，成为全社会关注的焦点，也是地方政府面临教育履职考核的一个实际问题。汕尾市教育“扩容提质”要科学谋划、合理布局。
  一要全面摸底。要对全市各地常住人口进行统计，特别要对城镇化人口进行统计，及时了解各地人口动态。同时要对各地学校布局进行了解，明确现有学校生均比的面积、功能室、体育场地等方面的情况，家底清楚了，就能为政府进行教育科学布局调整提供准确的数据。
  二要增建学校。按照上级文件要求，对于新建的商品楼盘要求配套小学、幼儿园，给楼盘住户子女就近入学提供足够的学位。新建学校要按照省标准化学校的建设标准进行设计、建设，把学校建成地方最漂亮的建筑物。
  三要改扩建学校。对于现有学校中，课室生均比、体育场地、功能室、图书阅览室等方面不达标的学校，要计划进行改扩建，充分利用本地的教育建设资源，逐步规范学校建设标准，使学校建设有利于优化育人环境，走标准化办学之路，改变以前校园环境不达标的现象。
  四要加大建设资金投入。新建学校、改扩建学校都要投入一定的资金，政府可以通过向上级申请、动员港澳同胞或者乡贤捐款、启用教育附加费等途径筹集资金，把地方有限的资金投用到学校建设中去，发扬“勤俭节约”办教育的良好作风，想方设法加大教育建设经费投入，逐步优化校园环境，改变原有学校落后面貌，助力汕尾教育“扩容提质”。
  五要开展评比活动。在汕尾教育“扩容提质”的过程中，上级可以组织开展评比活动，对照省标准化学校要求，通过实地督查，对各地符合要求的学校进行统计，达标率高的县（市区）给予表彰，树立先进，鞭策后进，在全市营造标准化学校建设你追我赶的良好局面。汕尾教育“扩容提质”有许多工作要做，这里就不再展开了。
                                     写于5月20日