现在教育到底公平吗？

流山

我们发现，现在的孩子首先拼的就是爹妈，爹妈的财力，爹妈的能力，爹妈的耐力，爹妈的时间，可是对于那些每天至少10小时工作时间才能勉强支撑家庭支出的双职工家庭来讲，拼哪一样都有些力不从心，即使深知作为爹妈的他们就是孩子的起跑线，他们的眼界决定了孩子未来可以达到的高度，可是身上的压力和被工作压榨的所剩不多的时间又不得不让他们向现实低头。

他们不是不想提供给孩子最好的资源，不是不想给与孩子高质量的陪伴，只是他们没有那么多钱，更没有那么多时间，如此不平等的起跑，如何能算的上是一个公平的竞争？中产家庭都已如此，更不用说那些农村的父母。

教育的初衷是为了改变每位学子的人生，让每位学子都可以凭借自己的努力创造一个更好的人生，但目前的现状却是在接受教育的过程中就被分出了三六九等，很多努力但贫穷的孩子还没到达高考的独木桥就已被挤出了赛道，这样的教育真的是对的吗？

白岩松曾这样评价高考：没有高考你拼得过富二代吗？然而现在的事实却是，有高考，你也未必拼得过富二代！“寒门难出贵子，精英扎堆名校”就是我们的教育现象，当贫穷孩子的天花板，成了中产家庭孩子的起跑线；当中产家庭孩子的天花板，成为富有家庭的起跑线，我们拿什么去和别人比？一个普通家庭，只是为了让孩子够到碰到别人的起跑线，往往就要竭尽全力了。

素质教育带除了给我们带来一重又一重的压力，还有什么呢？我们宁愿回到应试教育的那个时代，宁愿让分数成为最重要且唯一的标准，这样至少我们不用拼家里的钱，而是拼谁聪明，谁在课堂的学习效率高，这样至少能让孩子有一个可以努力的方向，有一个可以公平竞争的平台。

然而，教育的大环境我们个人的力量无法改变，身为家长，我们能做的只有什么呢？在等待中适应。

等待素质教育真的能够落实，适应现在竞争日益强烈的教育环境，不要盲从，不要被裹挟，不要因为压力而失去判断力。

我们能做的是：首先真正地去了解自己的孩子， 明白自己的孩子擅长什么，不擅长什么，然后才能有方向地为孩子创造条件，发现孩子的兴趣，爱好，培养真正的特长，不要盲目地拔苗助长。

其次，家长难，孩子也难，我们要尊重孩子，平等地和孩子交流，多听听孩子想要什么，而不是把自己想要的强加到孩子身上。

最后，最重要的是，我们要明白，孩子在什么年龄应该做什么样的事，专注当下，把每个阶段的基础打好，保持孩子对学习的兴趣，不要总想着让孩子抢跑，打好基础比什么都重要，比如试试给孩子培养游戏式思维，让孩子在学习中找到乐趣，越学越想学。

世界不以人的意志为转移，个人的力量毕竟有限，我们无法改变世界，唯一能做的就是改变自己，加油吧，家长们！

莫问莫语

若这些话可以改变那些家长们，要知道学校的各种家长群和家长会和家访，老师们都说了无数次了！有用吗？
这些家长懒散在家里，却指望自己孩子出人头地，赚钱给自己养老，所以牢骚满腹，仅此而已。

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因果关系！
有因必有果！只是我们不知道这些因种下了会导致什么样的果罢了！

穷二代不会读书，是因为他们的家长不懂教育，不会教育自己的孩子，而他们的家长为什么会不懂教育呢？

因为他们懒，所以他们穷，因为他们穷，所以他们更懒了，也就懒得教育孩子了！