很搞笑，我市大部分语文老师居然不会写作

劳工时评

一直以来，教育上语文科在各科中的位置抑或写作在语文科所占的位置不言而喻。语文教师对学生的写作指导能力直接关系到学生的写作水平。有人言，语文教师是“半个作家”。而当今，小学至大学的语文教师究竟有几个会写作，当上作家呢？其不当作家的原因又是什么呢？主要有三方面的原因:

一是工作、生活负担繁重。语文在教育教学工作之余又要负担家庭生活的重担。之外根本没有过多的时间和精力来搞文学创作，故虽有写作方面的兴趣与水平，但最终未能走向作家之路。

二是本身的写作水平不够，还达不到当作家的水平。虽然语文教师讲作文时条条是道，其实是对历来教写作的记忆再现，其实是照本宣科，没有自己独特的写作方法和写作实践。当了一辈子语文教师，教了一辈子作文，但教师本身从来不写文章，学校叫大家交一篇总结，都议论纷纷说怎么办？会教自己却不会写？

另外，非语文专业的语文教师有的是，叫其教作文是硬着头皮，他哪来有自己的作品，哪来能当作家？不是他不想当作家，是根本就没这个水平。

三是作家不值钱，成长成名又很难。当今社会是个经济至上的社会，在人们心目中有钱最高尚。当作家写稿难，投稿难，发表更难。

就算一篇稿子发表在报刊上，稿费却只一百几十元，辛辛苦苦几天得到这个“工钱”不值得，不如去赌几博麻将钱来得快，不如课余去种点蔬菜、开个小店来得实际。

就算会写能写进了个什么作家协会，成份大多如形同虚设。作协集中一次笔会或采风，吃饭搭车的经费都很难支出，政府也不太重视。

语文教师就算挂了个“作家”名，但口袋还是没有半毛钱。不要说不成名，成了个小名觉得又有何用，除非是中国著名作家，经济上登上“作家富豪榜”，可能能激起语文教师的野心。

清秀

写作不能当饭吃