十八大以来，我市高中教育取得重大进展，基本满足广大学子的求学需求。10年来，国家高考也发生很大的变化，高考改革体现了三个转变，一是由考试评价工具到全面育人载体的转变，二是由“解题”到“解决问题”的转变，三是由“以纲定考”到“考教衔接”的转变。
高考不断强化考试的育人功能，紧扣时代脉搏，培养时代新人。彰显五育并举，引导全面发展。
高考命题探索“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合考查模式，不断增强试题的应用性、探究性、开放性，把考查的重点放在学生的思维品质和综合应用所学知识解决实际问题的能力上，不断完善人才选拔标准和方式方法，服务高校招生和人才培养改革。
注重学用结合，创设真实情境，考查学生灵活运用所学知识方法分析和解决实际问题的能力，引导学生在解决实际问题的过程中建构知识、培养能力、提升素养。
高考充分发挥教育评价的积极导向作用，与高中教育教学同向同行、同频共振，逐步形成“招-考-教-学”良性互动、有机结合的一体化育人格局，引导教学回归课标、回归课堂主渠道。
面对这样的教育形势，汕尾一定要“春江水暖鸭先知”，未雨绸缪，及早做好应急准备，以教育质量为中心，以学生身心健康为目的，对学生进行德智体全面教育，培养德才兼备以德为先和建设者和接班人。 |
发表于 2022-9-15 13:06:03
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