在学校，看看叫谁去做官

美云

昨天下午，一位单位的一位副职因为要更新信息材料，请教一位电脑技术人员帮忙，顺便说：“巴不得早日退休了，现在要干的杂务太多，要更新的信息太多，要问话的内容太多。早在几年前就向组织部门要求是督导或者提前退休。”恰好又有另一个副职要来盖公章，一边盖一边嘟囔说：以后呀，看看叫谁去当官？

以前是走门路去要求当官，现在是“叫”，一字之差，道出了当官已经发生了很大变化：以前以权谋私、中饱私囊，没事——除非罪大恶极；现在，动不动就是谈话训诫，甚至立案配合调查……而且，没有像以前那么“好赚”了。很多人都不理解，在体制内，大家都争着当官，为什么学校里的官都不愿意干呢？背后原因如下：

1、累 。当老师本身就够累的了，再当个官，更累。自己的教学任务一点没少，备课，上课，批改作业，辅导后进生，考试一样都不能放松。每周十几节课一课也不能落下。还要负责自己分管的工作，各科室与上级领导部门对接，参加大大小小的会议、活动，迎接各种检查，写不完的各种文件。外出开会学习回来后，自己的教学任务还得补上。我们的副校长外出学习回来后，一天上了5节课。累的上气不接下气，自己的孩子、家庭都顾不上。

2、忙。一来检查，教导处的那些主任、副主任忙的跑断了腿，一会儿通知班主任安排好学生，一会儿让保洁打扫干净，一会儿跑到校门列队迎接，上级部门来督导，她们要加班加点补材料，写材料，整理材料。忙到披星戴月，半夜进家。整天有开不完的会。每周开领导班子例会、校会，还要组织开展班主任会，读书交流会，还有区里、市里的各种会。看她们整天行色匆匆，脚不离地，打招呼都没时间，都成了拼命三郎。

3、压力大。学校事务压力，考核评比压力，学生考试成绩压力 ，一起袭来。既要完成上级下达的任务，又要与老师沟通，还要教好自己的学科，考试成绩好是应该的，考不好没法向学校和家长交代。家长会说，还是主任呢，就这水平？还不如一般老师教的好呢，主任别当了。要看校长脸色行事。出一点问题，校长先找分管领导，责其工作不力。刘老师算是硬茬，主任安排她写个公众号就是安排不下去，还在群里和主任吵。主任气的哭了一场，自己在家熬夜写好，第二天上交了。要不校长就会说你没能力。

4、待遇也高不了多少。小学里的官也不是什么级别的干部，学校内部提拔的，主要是干活的，没有多少额外待遇。