有钱推磨人

劳工时评

在农村民间有这样一句俗话：“有钱能使鬼推磨”，这半句在民间广为流传。有钱能使鬼推磨：意思就是，只要有钱，就连鬼也能帮你推磨干活。这句话虽然有夸张的成分，但意思却十分明显。

在民间有这样一个故事，一个靠卖豆腐为生的人，每天都要推磨卖豆腐，赚取钱财用来照顾母亲，有一天小鬼来索命，这人为了讲尽好话，小鬼仍然无动于衷，但最后，却说每年给烧多少钱给地府的鬼。而小鬼们听了这话，高兴的地答应了，并且还帮忙推磨，于是，才有了“有钱能使鬼推磨”的说法，这虽只是一个故事，但也讽刺了对当时社会的不满和人性之间充满赤裸裸的铜臭味。

现实恰恰相反，我们是有钱推磨人。在教育界，因为有钱，就过度教研、培训，让教师苦不堪言！学校的形式主义搞得越来越严重，名目繁多的教研、培训让一线教师苦不堪言，这些不是一线教学的工作让教师忙的焦头烂额，难能静下心来搞教学！

上个月省教育厅组织的跨省教学培训，一去就是一周多，个人觉得作用不大。因为生源不同，版本不同，地方政策不同，各个地方有各个地方的特征，学了人家的，不见得用得着。更何况，外出学习，培训，基本就是搞个形式。

一起培训的老师，有的知道点根底的说，培训其实是省上的教育经费没花完，突击外出培训，目的是把没花完的经费花出去，不然下一年教育经费就会减少，省上要问责。咱不太懂，但觉得也是有几分道理，因为这次培训基本没任何预兆，来的突然，很多学校派出去的人大多都不是一线教师，也就为了完成差事。

这周又是省内县区间交流学习，早上五六点旅游车一拉，一天奔波两个县区，回来九十点，第二天还得继续上课。形式主义可真是一波接一波，可真让教师难能静下心来搞教学，让教师苦不堪言。

什么时候让乱七八糟的形式主义远离教学一线，还校园一片净土，让教师静心搞教学，理应教育质量才能真正提高。千万不能因为“有钱”就来瞎折腾，为了既得利益者的一己之私，故意推磨人。有本事就去提高教师的待遇与福利。