【爱心之旅】“心灵成长”培训活动记

爱心之旅

来自：爱心之旅社区    作者：易阳紫

      原定是8点钟开始培训，但是由于音箱出了点问题，直到9点钟才正式开始。在等待进场的时候，不知道做什么好，就看看后黑板上面的成绩排名，初2的语文平均分才30多，真是太少了。出来晒晒阳光，看到阿智说着外国人的腔调和负责签到的义工说着话，把那女义工笑得不行。他讲的是别人提到他的名字的事，“那个人是讲白话的，他问别人我叫什么名字，‘李跃智。’‘我弱智？’‘不是你弱智，是‘李跃智’。’‘你是说我弱智呀！’”这个是好笑。我还遇到了以前在新城读书一起打过排球的学生夏阳，他以前在外地读书也参加过一些培训，今天想来见识一下。

      9点钟，在活泼动感的音乐声中，伴随着番禺义工们热烈的掌声，我们进入了会场。先是围成个大圈，然后跟着音乐节拍拍掌。主持人网名海龟，他说鼓掌有很多种类，其中“最有良心的”是双手举过头拍，他希望大家那样拍。于是大家很有良心地拍了。海龟介绍了他们的其他成员，他们脸上都带着灿烂的笑容，眼光亲切。一开始我还是有点拘束，毕竟是第一次参加这样的培训，不过很快就放轻松了。

1.唱歌跳舞

听着歌曲《生命有价》，讲师分解动作教大家跳舞。是一首节奏很欢快的白话歌，歌词是唱要拥有好心情，抛弃不开心，也回顾“从娃娃睁开眼睛看地球，从爬爬行行……”。歌曲朗朗上口，很快就会唱了，不过相关的动作做起来还不是那么熟练。连续听着这歌跳舞，气氛逐渐升温。

2.跳兔子舞  

接下来围成大圈的大家向右转，把双手搭在前面伙伴的肩膀上，跳兔子舞。“left,left,right……go go go!”跳了一下，讲师讲这只是幼儿园的动作，接下来是小学的，就是把右手伸过左腋窝，和后面的伙伴左手相握，再跟着歌曲跳；“小学毕业，就是中学了，学习的难度进一步加大。”讲师要大家把右手伸过胯下和后面的伙伴相握。这样跳起来难度是不小，尤其是那么多的人一起跳，只听到笑声连连。“中学毕业了，大家肯定要读大学了！”这次的动作是蹲下来，搭着前面伙伴的肩膀跳，有些难，不好跳；“大学毕业，还要不要读研究生呢？”也是蹲着，双手我前面伙伴的脚踝，很难跳，很快就断截了。“研究生之后就是博士了，就轻松很多了！”这次的动作不会复杂，但是很有趣，先是双手搭前面伙伴的肩膀，然后按照指令，“拍拍前面的人的后脑勺呀，捏捏他的肩呀，拍拍他的背呀，摸摸他的鼻呀，掐掐他的小蛮腰呀！”这次的笑声更加响，运动量看起来不大，但是都感到热了。“读了博士，然后后面还有就是猛士、烈士什么的了。”这些超出了我们的能力了，所以就没有跳了。
  
3.做小鸟归巢游戏  

接着是做小鸟和鸟巢的游戏，两个人双手举起作屋状表示鸟巢，里面站着一个人当小鸟，讲师说到小鸟时，“鸟巢”不动，里面的人就跑到别人的“鸟巢”里；讲到鸟巢时，“鸟巢”的2人动，和其他人再组合；如果是讲“狂风暴雨”，众人就重新组合。就是3个人一个组合，剩下落单的2个人就是输了。跑来钻去，欢声笑语。这个以前玩过的“松鼠住大树”是一样的。由于人多，所以还是比较容易找到和别人搭伙的。不过多次落单的也基本是那几个。后来余吉又是孤单一个，而其他人两组合为一大组，讲师要他自我介绍，他用他的名字说了几句吉祥的话。

4.分组分任务  

讲师又问哪个组的人要他，结果他来到了我们组，但是由于我们这组男的多，就让我去到别的组，和夏阳、燕子、吴老师、冯老师、张老师，竟然有4个老师！一共有5个组，每组6人，再加上两个番禺义工，这样一个组实际上有8个人。讲师要组员们检查手机是不是关机或是调到了震动状态。虽然先前我已经调成震动了，不过还是拿起来看看。还有一个要求就是中途不能离开，除非实在是有要紧的事情，不过这样那个组就会被扣分。“现在我们就像是坐上了飞机，从汕尾飞往北京，分配到各组的义工就是飞机上的空哥空姐。”分到我们这组的是小贵子和CH，一男一女，前者的样子有些像莫少聪。这两位义工就是来指导监督我们的。
   
      讲师让大家鼓掌，说5秒钟可以鼓多少下，众人说的答案从10到20不等，大家试了一下，5秒可以拍很多下，超出原来估计的。他有让大家改变鼓掌的方式，数量又大大增加，是原先估计的几倍！他说有些事情也是这样，不去做就不知道能够做多好，而改进做事方法后又能够获得比原先更高的效率。这点是给我们很深的体会，没有做之前，谁都不能确定会做得怎么样，很多事情是要去做了才能够得出明确的说法。

      小贵子也教我们一个小游戏，“大风吹，吹什么？吹白色波鞋的人。”那么有穿这样鞋子的人就要起来换位子。不过没有怎么玩。讲师要求每个组先选个组长，最好是从来没有担任过什么职务的，“在读书时连小组长也没有做过的。”要给自己的小组起一个名字，每个人重新起个名字，设计个logo，还有响亮的口号，亮相时的姿势造型。另外还有一个最重要就是要创作个小品。

5.组员设计和亮相  

我们商量了一下，决定选夏阳当组长，觉得他还是有能力带领我们组争胜的。接着要给我们组想个什么样的响亮名字呢？燕子说：“干巴爹不错呀！”我说还不如“super” “No.1”,夏阳说“power”不错，“力量”的意思，于是决定这个名字了。口号也是英语，“power,let`′s go go go！”还设计了个拳头的logo。各人的名字还是网名了，夏阳是Sunny，猫司令，影子、燕子和鸽子。在规定的20分钟里，我们完成了这些任务。在亮相之前，要先演练一下，感觉我们的声势不大。我们是第3个出场的，6个组员排成箭头状，各握紧右拳，一起分别做向前向上冲的姿势。再看看其他组的表现，分别是“阳光之家”“蚂蚁家族”“势不可挡”“海洋之心”，其中“势不可挡”最有气势，毕竟他们组里有3个是从事文娱传播工作的。

      看完了各个组的亮相，讲师要每个组投票，选出一个最好的组，但不能选自己组，也不能弃权。大家在商议时，说要注重策略，不要选最好和最差的，以免对我们不利，于是在“海洋”和“蚂蚁”间选了一个中等的。投票结果出来，声势最大的“势不可挡”没有第一。讲师要大家想一下，刚才的投票是不是公平的，是不是真正投给实力最强的队。在组内，大家谈了自己的看法，是觉得不大公平，但是为了照顾自己的利益，只能那样做。而先前有人有不同看法最后却只能服从其他人的意见，当时为什么不坚持，我们就讲是为了集体的利益，，就只能这样放弃自己的观点。而这样的事情在生活中也有很多，人们容易做出违心之举，随波逐流。我认为不要违背道义，在坚持大原则的基础上，个人是应该服从集体的。不久，家里有事的张老师先走了。

6. 创作小品      

讨论反思以后，在两位义工的提示指导下，我们要创作一个小品。先设计的主题是义工去探望老人，老人因为一些事情对义工产生误会，叫义工以后不要来了，然后义工就和老人解释。后来又换成探望小孩，把小孩子带出去玩，却导致他们着凉，福利院的阿姨很不高兴，义工就跟她解释。剧本完成了，要决定角色分配了，本来是冯老师当阿姨，但是她说自己说话不凶，就换成组长当，这个角色就变成福利院的主任了。燕子肯定是当小孩了，冯老师也是，我和吴老师就演义工。简单彩排了一下，感觉台词还不是很多，一些内容设计得不够严谨，但是时间有限，也只能这样了。
  
7.演出小品      

风头最劲的“势不可挡”跑着先上，这样就多得了1分。先是一小段劲舞，看起来身材单薄的木木却有那么强的能量，一招一式，动感十足。他们组演的是“四鹿奶粉”要赞助他们的演出，但是要帮产品代言，他们为了孩子们的健康和自己的形象考虑，拒绝了产家的高额赞助。鱼仔和阿智的“海洋之心”他们演出的是一些义工去探访福利院的小孩子，遭到院方的拒绝，认为这影响了孩子们的正常生活，因为小孩子说：“什么，又要我们陪他们玩呀？”于是他们就跟小孩子交流沟通。鱼仔应该是小品演出中的“最佳女主角”了，她所饰演的小孩子一开口就把大家逗笑了，接着是趣话连篇，阿智说：“小朋友，你对我们有没有什么意见呢？”“没有意见。”“那么为什么不要我们来呢？”“因为没意见。”阿智又说：“来，哥哥陪你玩。”“不要，我喜欢和帅哥玩，你不帅，我不要！”她又对另外一个扮演义工的男生说，“帅哥，我对你没有意见，我和你玩。”说话孩子气十足，逗得大家捧腹大笑，有的番禺义工更是前仰后合。他们组的其他人都没有怎么演，笑都笑得说不出话来了，哪还能够演？我都感觉笑得喉咙有些痛。  

      我们组是第三个出场，感觉简单了一点。之后讲师点评了我们这两个主题有些类似的小品，说义工们去探访时要明确探访的目的，不能只是心血来潮那样想看就去看，要考虑会不会给对方造成影响。另外也要注意义工和照看的对象是异性的话，不能太固定，以免对方产生误会。

    “阳光之家”演的是有些义工知道要培训，但是睡过头就骗说感冒，有的是通宵打游戏说有事情不参加。年年还是演负责人，对那些会员这样的做法，她说要看他们平时的表现，是不是经常不参加活动，要给他们做下“心理辅导”（思想工作），如果以后还是那样的话就只能让他们退出了。最后一个是“蚂蚁家族”演的《浪子回头》，阿亮很出彩，“最佳男主角”非他莫属！他演的是一个烂赌成性的人，欠了很多钱，看到余吉扮演的义工来他家，便要他帮忙借钱给他。“大哥这些天手气背，现在要等着钱救命，人家是高利贷，要砍人的。你们义工很好人，喜欢帮助人，我现在很需要帮助，你们就帮帮我吧！”他家人有严父慈母还有一个妹妹，各人都有不少的台词。兔子饰演母亲，几次的“孩子他爸”也引起了不少笑声。为了借钱，“浪子”由“大哥”转为叫义工做大哥了，“大哥，你就帮帮忙吧！没有钱还的话我真的会没命啊！”在义工和家人的劝说下，浪子回顾往事，“当年正是有那么多好心人帮忙，我才能够去读大学，想起来我应该好好地回报社会，但是我现在却这样，唉……”于是他决定洗心革面，重新做人。这个小品比较有深刻的内涵，有很强的社会意义，比其他小品多了一份冷静的思索。本人觉得是这些小品当中的“最佳剧本”。

8. 爱心午餐      

演出完毕，讲师要每组找出个最重的人，我们组的是夏阳；手最灵巧的，我们选了燕子；说话最多的，我和冯老师，剩下的就只有吴老师了。最重的那个双腿要捆着，脚不能着地，手灵巧的手要反捆，说话多的不能说话当哑巴，我们组就只有一个“身体健全”的了。中午是吃一顿爱心午餐，名字好听，却不是那么轻易就能够吃到的。从门口出发，往楼下走。我想试着背夏阳，太沉，我背不动。就让他搂着我和冯老师的肩膀，我抱着他的大腿，吴老师抬他的小腿。没有走多远，监督我们的义工说我们两个“哑巴”有人说话了，要重新出发。我们明明没有讲话的，但是争辩也没有用，只好返回再走。下到一楼，再抬上二楼，我已经感到力不从心了，双手抱不住了，就用右手拉住夏阳的裤带，才止住了往下滑。他给我们打气，“坚持！就要到了！”已经心有余而力不足了，腰很弯，一进到吃饭的教室，忙把夏阳放在椅子上。好累，再多30米的话，我可能就要趴下了！

      再看看其他组，除了阿智那组，也是2个男的，其他组至少有3个男的，力量上我们是太弱了。阿智背阿鱼也辛苦，虽然他也那么瘦，但是鱼毕竟是女的。坐下来吃饭，一些番禺义工还很“热心”的问我们要不要喝水，饭好不好吃。我们只能微笑点头，如果出声的话就中计了！也确实有人在吃饭时不小心讲话了，只好重新开始。番禺义工们还乐此不疲地到处找人讲话，我们只能闭嘴忍耐着。手捆着的燕子也很可怜，只能由别人喂她。很快就吃下了盒饭，感觉再吃一盒也可以吃得下的。吴老师走来走去找纸巾，我也担心她走出了5米的距离也会使我们前功尽弃。有人说阿智讲话，觉得被冤枉的他，在黑板上写下他妈教他的话：做人要诚信，他写自己就是没有讲话。番禺义工还起哄要他读出来。这些话表达得很真切，但是写错了几个字。

      吃饱了，再抬着出来照相，然后就可以解除原先的限制了。虽然才40分钟的时间，但是感到很长。吴老师有些事情也回去了。回到会场，还是倒计时进去，大家和列队欢迎的番禺义工击掌。讲师要大家说说刚才活动时的感受。大家说感到肢体健全的幸福，不用依靠别人。燕子说：“刚才吴老师给我喂饭时，我好感动呀——她很像我妈妈呀！”夏阳说；“那么我不是你爸？我刚才也喂过你呀！”“……”我和冯老师则说可以说话表达自己意见的重要性，尤其是需要解释的时候。另外两位随组的义工也问了我们当时被要求重新开始时的感受，都说有些气愤和委屈，但是也不想再争辩什么，反正我们也不会计较什么，很大度的，“如果在生活中连这点小小的委屈都不能忍受，那还怎么样去和上司同事打交道？”我觉得当时他们是故意那样做的，就是看我们的反应，这也是一种锻炼，对裁判是只能服从，有异议说出来也没有用的。

9. 催眠小憩   

时间是2点钟了，讲师让大家以一个比较舒适的姿势坐着，可以拿衣服盖着身体。大家都把椅子靠墙挪，头倚着墙。大家闭上眼睛，听着柔和的音乐，还有轻缓的普通话女声和英语的男声。讲的是一个人走在街上，看到商店的橱窗摆着个电视，电视里是自己小时候的模样，然后逐渐变成现在这个样子。其他的内容讲的是什么因就有什么果，今天是什么因明天就有什么果，要让自己的心灵家园开放出美丽的花朵，而不是让它荒芜。感觉是有些放松，虽然是很困，但是这样的姿势是不好睡。音箱里传来的声音尽管不是那么大，但是字字句句听着却是那样分明。

10. 有“乌”就拍掌  

醒来，讲师让大家围成一个圆圈，手搭在左右伙伴的肩上，左三下右三下地压，有人用力过度都倒下了。他又让大家做个游戏，两人一队，面对面站，双手掌张开准备鼓掌的样子，双方各有一只手处于在对方两手间，一人是当“乌鸦”，另外一人当“乌龟”。讲师讲个故事，大家按他提到的“乌鸦”“乌龟”分别拍掌，本来是要听清楚才能够拍，但是有的人是反应过敏了，不管是什么，“巫婆”“乌七妈黑”“乌黑”也拍掌或者是闪躲。和我一队的是燕子，被我拍了几次，她说痛，但是我自己拍着也痛呀。讲师说在生活中，根据不同的反应代表了不同的人，不管什么都拍掌的是比较有冒险精神，适合当推销员；不管什么都躲的代表了比较稳定，只求安全，可以当财务；听清楚才拍的做事四平八稳，适合做领导。我是后者，每次都是听清楚了才出手，但是我可一点也不适合当领导呀！

11.天使的扶持  

讲师接下来让原先当“乌龟”的走到楼下，“乌鸦”们留在会场。一共有11人，大家围坐在一起，戴上眼罩。讲师讲在我们的生活中，总是有些人给我们一些帮助，有自己的父母、兄弟姐妹、同学、朋友，有的甚至是一些陌生人。“他们就像是我们生命中的天使，在身边扶持着我们，给予我们关心和爱。”“等下会有一个朋友来带领你走过一段特殊的路，一路上不能说话，回来之后也不要告诉你扶持的那个人。”不久，感到有些人站在了我们身边。然后其中一个拉着我的手，缓缓向前走。透过眼罩下的余光，我看到她的毛衣图案，知道是她。要走下楼，她会拍我的腿，在每一级台阶上都会用力踩出声音，让我知道应该怎么走。一路上走着很放心，我大部分时间都闭着眼睛，除了在踩椅子上的时候，多少有点担心。她扶着我走着，我听到了汽车的声音，感觉不远；还经过洗手间——那味道很浓；在下面停了一会儿，换为其他人扶我，然后是上楼梯，很顺利的，然后进到会场坐下，她按了按我肩膀两下，我说了声谢谢。
  
      不久我们摘下眼罩，在交待了一些手势的注意事项外，我们也下到楼下。再排成两队上来领戴着眼罩的伙伴下去。我扶的是另外一个伙伴，平时也算是熟悉的了。这次的路线和先前有些不同，要钻过桌子，还要走出校外，来到马路边，这时我们扶持引路的人放手。有的人脱离了别人的扶持，有些无所适从，双手四处乱抓，又不能说话，肯定是感到很无助。不久我们又扶着先前扶持的伙伴进去，带他们上楼进到会场坐下。不知道她会不会知道是我扶她。接下来大家下到楼下，谈谈刚才的体会。在这个活动中，也是感受颇多。当你看不见时，别人就是你的眼睛，而当别人带领你走路时，你不见得就对对方百分百的相信，多少会有些不放心。自己在扶持别人时，也希望对方能够对你有足够的信任，你同样希望双方能够配合好，一路安全走下去。

12.两人三脚走雷区  

4点钟了,进行最后一个游戏，这个游戏是讲我们义工为四川灾区募集到100万的善款，接着要运送到灾区去，游戏的区域是在7×8的的格子里走，每个格子约四只鞋子大小。一路上要经过重重险阻，踩到雷区就只能原路返回。格子不大，脚踩到线要扣1万，空二格也要扣1万，两组踩在同一格也是，并且都要原路返回。还有其他要扣分的，比如说话、碰桌椅、弯腰等。要求和限制很多，但听起来似乎很简单，讲师问大家100万让从A区走到B区，最后能够剩下多少万，我们的队长说80万，还有人说100万，一听就知道是没有玩过什么游戏的，过分的乐观了，说当然非常容易。我本来想说个小点的数字，但是怕别人说我灭自己的威风。

每2人为一组，全部有11组，我和东波是第9组。队长的第1组打头阵，碰了几个雷后，踏出了两格，很快就踩线，“扣1万！”再重新开始，试了几次，扣了几万，再由其他组上，“踩线，扣1万！”“空两格，扣1万！”在我们前面的是会长的第6组带头，走了几步远，格子逐渐往对面B区去，但还是一次次退回来。我们组也当了几次开路先锋，踩线基本没有，但是和后面的人没有联系配合，“空两格，扣1万！”“两组踩在同一格，扣1万！”很快，已经扣掉了几十万。我擦了好几次汗水，身体不累，但是心里有些难受。有几次，我们前面几组都已经到达B区了，但是和后面的没有配合好，也只能重新开始。
  
      番禺义工们言辞严厉，“就那么好笑吗？”“前面的人走得那么辛苦，后面的人一点也不珍惜的！”“要返回也不顾前面的人，就不为别人的安全考虑吗？”“1万1万就这样失去了，你们就不心痛吗？”“这样的游戏连小学六年级的学生都能够做好，你们还比不上他们吗？”“这就是你们的团队吗？这就是汕尾义工的素质吗？”“总是犯同样的错误，就不会想办法改正解决吗？”“你们就一点办法也没有吗？还是放弃吧！”这些刺耳的话语，听在耳里，刺在心上，每个人的心里都不好受，但是我们也只能默默地承受，我们也知道，他们是恨铁不成钢。看起来是没有那么难，为什么就一次次地原路返回呢？在讲师的建议下，有的人脱了鞋子，互相扶持着走，避免各自为政，但是钱还是连续不断地被扣。

      5点20多分，100万被扣得精光。外面天色已暗，会场里只亮着两条光管，气氛有些低沉，我们的心情也是。“还要不要再玩下去？如果再给你们100万的话，你们又能够不犯错误吗？”讲师给我们5分钟的时间出去商量一下，看要不要再玩。大家各抒己见，认为最大的困难就是“空两格”被扣这点，明明是只空一格，有人说是全部合起来空两格。为了防止这样的情况发生，要再走慢点。我都心生退意，要完成几乎是不可能的，自己是保证能够不出错，但是那么多人走起来，难免有个人踩线，这样前面的走得再远，就算是已经到达B区也功亏一篑。

      大家还是决定再玩一次。换成夏阳那组开头，他们先前都没有走过，也是多次退了回来，因为时间比较晚了，都不用原路返回。有的人扼腕轻叹，有的面无表情，有的只能苦笑。时间在流逝……换为会长那组开路，这次比较顺利到达B区，我们几组紧随其后，也安全到达了。“加油啊！”番禺义工们也为我们鼓劲加油了。只剩下最后两组，我们都很紧张，生怕他们一出错，我们又要重新来过。一步一步，一格一格，当最后一组的两人双脚踩到B区时，大家悬着的心终于放下来了，欢呼雀跃，把刚才的郁闷、压力一扫而空！好不容易呀，这个游戏玩了100分钟，不会多辛苦，但却是最折磨人的，收获到的东西也最多！一个人做好一件事情不难，但是一个大集体要完成一件事情就不大容易了，个人的小小疏忽都有可能给集体带来灭顶之灾；“一着不慎，满盘皆输！”个人的利益和集体是密不可分的，不能只顾着自己，个人利益要服从集体利益，一切要以大局为重；除了做好自己的分内之事，还要协助伙伴共同完成。

      游戏结束，在《同一首歌》的歌声中，大家牵着手举高又平放，然后向前冲去，欢声笑语冲荡着这个会场。把会场恢复原状后，大家和番禺义工们依依惜别。今天的培训收获良多，很感谢他们带给我们一场内容丰富、形式多样、内涵深刻的培训。在培训中，我们得到了不少的锻炼，也进一步理解了义工的真正含义，懂得了一个团队团结协助的重要性，加强了我们这个团队的凝聚力。另外我们也为那些因为工作忙而不能参加活动的会员感到深深的遗憾和惋惜，我也深感后悔，昨晚没有坚持自己的看法去说服她们参加。希望在不久的将来，还有这样的培训吧，那时几乎所有的会员都能够参加。


写于2009年1月