本帖最后由 心无挂碍 于 2020-6-11 16:16 编辑
老矮说:在朋友圈看到一个当教师的同学发在朋友圈的“日记”:《累》:下午上了两节课,嘶声力竭。天气太热,教室里像个蒸笼似的。就想起他当老师的哥哥,想起来挺心疼的,才知道当老师实际上,很不容易。
现在天气越来越热,而中小学的教室设备又是比较落后,几十个师生在一起,更显得闷热。教师一节课下来,浑身上下都湿透。回到狭窄的办公室,没有换衣服的条件,只能任由汗水渗透进皮肤,酷暑下,为什么有教师感冒呢?原因就在这里。
除了天气恶劣之外,教师累还在几个方面。
学生难管。因为现在大多数是独生子女,都是在家里娇生惯养,打不得骂不得,所以管理学生的精力和成本大大增加。
额外的事情太多。除了正常的教学工作,学校或者其他的上级部门给老师的额外的工作真的比什么时候都多。填写的各种常规表格,检查的材料,计划总结等等耗费了很多时间。其实很多材料都是造假的材料,没有一点实际意义。
各种无聊的任务和培训。教学中除了正常的备课,批改作业,还有各种制定得细细的常规检查,还有一堆没有用的网络培训,考试等等,又浪费好多精力。
除了这些还有学校额外增加的工作任务。这么多任务,老师们能不喊累吗?教师除了喊累之外,也喊穷。喊累那是真的累,喊穷也是真的穷。老师们喊穷,穷在哪里?
老师的穷,不是谁都能体会得到的。有一句话最能表达老师穷的这种体会,“如人饮水,冷暖自知”。老师的穷也不是说真的穷得吃不上饭,而且相对于其他职业来说,工资待遇比较低。就拿一个学校里的同行来比较,在一线教师的老师也比当中层以上领导的穷很多。老师的穷,除了工资待遇发放的不公平之外,还穷在精神层面上。由于工资待遇的不高,老师能接触的事物也会减少,见过的世面也会小很多,精神生活也会单调很多。总之,老师的穷,只有老师自己知道。
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