法语学习之美妙的过程

丽人霓影

　　张艺，来自北京市东城区，专业的主要学习方向是哲学和经济。在去年暑假里，张艺选择在北京新东方学习法语课程，她说：“学法语是为了圆一个梦吧。”谈及为何选择北京新东方作为圆梦的起点时，张艺说：“以前我的英语就是在听说读写拔高班里提高的，现在学习法语想到的还是北京新东方。”
　　
　　主观客观都让我选择再次学习法语
　　
　　将哲学和经济作为大学专业主要学习方向的张艺突然开始学习法语了，在大多数人看来都是一件很奇怪的事情，但是对于张艺来说，这却是一个经过了深思熟虑的决定。
　　
　　张艺初中时就读的班级是双语班，因此从初中开始张艺就已经开始接触法语，只是小时候的学习很不系统，这让张艺心中一直有一个继续系统学习法语的念头。随着年龄的增长，不断听法语歌曲，看法语电影的她逐渐感受到法语，这门“世界上最美丽的语言”的魅力，她说：“可以这么说吧，主观客观都让我再次学习法语。”
　　
　　有所覆盖也有所不同
　　
　　在张艺看来，两位老师虽然传授的知识点是有所覆盖，但是所覆盖的部分全部是法语语法中最为重点，最为基础的部分，这样的覆盖让她感到学习的重点明确，针对性强，掌握起来也就更加容易。与此同时，两位老师所教授的内容又是相互补充的，让同学们从语法的难易程度，语音的准确发声，文化的独特性等各个方面全面了解法语。
　　
　　为了让同学们更好的掌握繁琐的语法知识，两位老师从“面”和“点”两个角度分别为大家讲解语法点。所谓“面”，就是老师会首先给同学们一个语法点的表格，让大家从直观上认识所要学习的知识点，或是抓住某一个语法点进行“铺开式”的讲解。随后，会让大家通过观看法语小视频的方式巩固学习到的语法点，以此保证学习一个语法点就掌握一个语法点。而赵迪老师的“点”，则是对于某一个知识点都进行纵向深入的讲解，通过熟读句子，文章等方式让同学们牢固掌握。
　　
　　读出来的法语感觉更美妙
　　
　　在法语老师的课堂上，常常会听到阵阵歌声和阵阵笑声，问其原因，张艺告诉记者，为了让同学们能够勇敢的流畅的说出法语，老师会为大家准备一些有趣的绕口令和歌曲，这些绕口令和歌曲都是和当天学习的语法知识相关的，让大家在学习完语法点后通过朗读绕口令和歌词的方式巩固知识点，张艺说：“刚开始大家还是有点儿害怕，不敢说，后来老师不断的做示范，让大家不要紧张，慢慢的我们也就都敢说出来了，就是读出来的法语感觉更美妙！”