本帖最后由 有话就讲 于 2015-3-20 10:00 编辑
最近,微信朋友圈疯传一则要求汕尾市城区教师与市直教师同工同酬的信息,引起社会的广泛关注。 市城区教师与市直教师同在一个城市,同个市场,同样的消费,收入却有很大的差别,同工不同酬由来已久,饱受诟病。据了解,市城区教师的工资收入,只相当于市直教师收入的三分之二左右,至于节日慰问金之类的补贴,差别更大。例如,2013年市属教师节支奖金是7000元左右,城区的是1400元左右,相差5倍。又譬如退休干部,城区的老干部春节慰问金是200元,市直的是2000元,相差10倍。收入差别这么大,而工作量却相反。城区教师的工作量大,压力重,市直学校如体校、职院附中的教师,工作量小,压力轻,有不少教师只是象征性地每周上四、五节课,好多行政领导更是闲得慌,人浮于事。
同城工作,收入倒挂,已经不是一两年是问题了。这个问题哦引起不少负面的影响:首先是不利于市、城区教师队伍的团结和稳定。其次,同工不同酬与劳动价值论和按劳分配原则不一致。同工不同酬是一种不合理的社会现象,同在一个系统,同劳不同得,甚至多劳少得,少劳多得,这与邓小平关于共同富裕思想、江泽民关于兼顾公平的要求和胡锦涛关于构建和谐社会思想背道而驰;其三,但由于长期收入分配极其不合理的,也引起部分教师无心工作,消极怠工,积极炒更,不利于全市教育事业的健康发展。
近年来,物价上稍微有上升,城区教师的生活压力大,而市直教师的工资比城区高,笔者认为,汕尾党政部门应该重视社情民意,适当提升城区教师的工资,尽快争取实现市城区与市直教师队伍的同工同酬,提升汕尾教育质量,促进全市教育事业的健康发展。
市城区教师与市直教师可谓同在一片狭小的蓝天下,工作量、生活环境等基本一样,然而,两者工资水平却有天壤之别。究竟,城区与市直教师该不该同工同酬?您能发表一下自己的看法吗?
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