硬货！留学后才知道的差别

尘世里

　　我现在美国劳伦斯维力高中学习，虽然才只有短短半年时间，却深深感受到中美教育与生活的差异！这与我们在国内所幻想的世界完全不同！此帖分享给想要提早出国的学弟学妹们，希望你们做好准备。

　　概括来说，我体验到中美教育最主要差别就在于思考力、授课方式、分析性阅读和研究型写作以及生活中的文化融入和社交能力等几个点。在国内上学的时候，我们习惯于老师给出直接的命题和任务——老师划重点，你背熟就可以了；老师给出标准答案，你背熟就可以了；老师给出“发挥命题”，你在这个框架里套用几个必备考点来“自由”阐述就可以了。对于教科书里出现的内容，那就一定是真理，所有人都深信不疑。本来这套有规矩的模式可以帮助我们更容易获得高分，我以前也一直这么认为，直到我在留学前去盖特唯接受系统化的美式留学教育培训。

　　盖特唯的培训是从每个学生的软技能开始挖掘。比如，你不光要分析纯英文的学术文章，还要深度地分析。这可不是英语拿高分那么简单的，这是在拼思维加语言的综合能力啊！当时来盖特唯学习的学生中还有个才10岁的孩子，却比我做的还要牛，瞬间倍受打击。记忆中那段时间简直是魔鬼训练，因为我必须首先要改变已经养成多年的学习和思考习惯。在盖特唯，我接受了包括思考力、分析性阅读、研究型写作等在内的学术方面训练。

　　到了美国后果然“叹为观止”，从授课方式来说，老师经常在课堂讲很多跨学科的内容——有的甚至不是提纲中列出的，你就是预习也预习不到。学生在课堂的互动提问也列入考核标准，我发现来自欧洲国家的留学生要比我们亚洲学生更开放，他们似乎本身由于爱好、关注的广泛就自然对很多话题有过思考，而我们的视野在从小的教育下显得太狭隘了。当然，你在有独特思考、有广泛视野的前提下，还得首先掌握这些领域的英语专业术语。从哲学聊到外太空，又从外太空聊到历史，再从历史聊到文化演变，如果你不够Open，仅一堂课就够你自卑的了。

　　不仅课堂如此，作业也能集中体现学生的学术能力。你需要快速地寻找到大量的材料，然后用逻辑缜密的文章来表达观点。很多缺乏学术能力的学生要么通宵达旦搞得自己精疲力尽，要么就自暴自弃地慢慢跟不上进度。

　　当时跟我同一届的还有几个中国学生，目前为止我知道的已经有两个学生退学了，据说是因为融入不了美式的教育和生活环境，心理极度自卑、孤独。可见除了学习，生活方面也是一个适应的重点。其实很多在国内上学的同学，都是在大学才接触寄宿生活。在中学时就要寄宿，况且还是漂洋过海来国外，确实这得看各自的心理成熟度。我本身性格开朗，在盖特唯也学习了很多如何与美国同龄人交往的方式方法，我觉得沟通顺畅之后其实人和人的感情很容易拉近。当然，把你的头脑美式化是第一步，你要明白他们的思维方式是怎样的。

　　总结一下中美教育差异

　　我补充总结一下，中美中学阶段教育差异最大的几个点：第一，不是老师教你，而是你们交流；第二，不是固定课程，而是你自己选课；第三，不是考试分数决定一切，而是平时表现更为重要；第四，过程比结果更有用；第五，学习无处不在；第六，你的任何一个特长或潜在特长都可以去发挥，使你出类拔萃；第七，在学会生活独立的同时，学会和人相处的方式，同学、老师、朋友都是平等尊重的关系。

　　推荐靠谱的留学机构

　　留学前的第一步一定是找一家靠谱的留学教育机构去学习，注意，是教育机构，不是留学中介。向我咨询盖特唯留学教育的同学，简单介绍一下：盖特唯只做青少年留学教育，5岁到18岁。它是美式系统化全案教学，会对每个学生都提供定制的个性化方案及1对1的教学服务和心理辅导。感兴趣的同学也可以去他们的官网看看，希望能对大家有所帮助。

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