为什么不是违建前制止而是违建后拆除？

桃花源 · 发表于 2017-6-14 10:30:25

海丰人家发表于 2017-6-14 00:48
拆除后应给相应责任人问责，

对。不问责总是没事人似的，过后又是风平浪静

桃花源 · 发表于 2017-6-14 10:30:53

cheroke 发表于 2017-6-14 08:36
因为总有人偷偷摸摸的搞违建啊。你敢建，我就敢拆。你用自己的钱建，我用国家的钱拆，看谁厉害，就是要打击 ...

违建业主几乎都是法盲，尤其在农村，很多都是村霸

桃花源 · 发表于 2017-6-14 10:31:12

老知青发表于 2017-6-14 08:55
为什么不是违建前制止而是违建后拆除？提问中肯！

中肯之后，怎么办？这个才是最要命的

桃花源 · 发表于 2017-6-14 10:31:30

杨桃发表于 2017-6-14 10:08
应该不是的，这个过程比较长，也说明存在很多漏洞

的确有很多漏洞，希望政府要查缺补漏

桃花源 · 发表于 2017-6-14 10:32:08

杨桃发表于 2017-6-14 10:09
有道理，但也有难以为情的哽

为什么呢？执法难吧。也许是。这个还不是很法治的社会，执法的确很难

桃花源 · 发表于 2017-6-14 10:32:42

杨桃发表于 2017-6-14 10:10
这样下来，损失的是整个民族的整体力量和对环境的巨大破坏与污染

所以，这个不利于国家整体实力的提高，不利于团结整个敏捷的力量

老知青 · 发表于 2017-6-14 14:35:57

杨桃发表于 2017-6-14 10:09
有道理，但也有难以为情的哽

背后的腐败！

老知青 · 发表于 2017-6-14 14:37:34

桃花源发表于 2017-6-14 10:31
中肯之后，怎么办？这个才是最要命的

背后的腐败！

无言以对 · 发表于 2017-6-14 21:40:16

一问广东省汕尾市红海湾教育局，教师坚守岗位，教书育人，为家乡教育事业奉献了几十年的青春，教育局凭哪条法律逼走在岗在职辛勤工作的教师？二问广东省汕尾市红海湾教育局，我们中国的优良传统是百行以孝为先，随年迈的父母办理香港证件，只是方便尽孝。这是叛国通敌还是贪腐潜逃？三问广东省汕尾市红海湾教育局，热爱教育事业，按时上班上课，为家乡教育事业默默耕耘。这算扰乱教育秩序？算危害社会？四问广东省汕尾市红海湾教育局，省市都没有相关文件出台，红海湾教育局敢一手遮天，不把国家政府和人民放在眼里，无法无依，专挑温善的教师开刀，是要逼死人命还是藏有不可告人的目的？五问广东省汕尾市红海湾教育局，中国香港是中国不可分割的领土，用强硬的手段逼走港籍教师，这是歧视香港人？还是把香港当成外国？六问广东省汕尾市红海湾教育局，用欺压性行为，用威胁性行为来对付爱国爱党爱人民爱教育事业的教师，这种行为是什么行为？

无言以对 · 发表于 2017-6-14 21:40:41

一问广东省汕尾市红海湾教育局，教师坚守岗位，教书育人，为家乡教育事业奉献了几十年的青春，教育局凭哪条法律逼走在岗在职辛勤工作的教师？二问广东省汕尾市红海湾教育局，我们中国的优良传统是百行以孝为先，随年迈的父母办理香港证件，只是方便尽孝。这是叛国通敌还是贪腐潜逃？三问广东省汕尾市红海湾教育局，热爱教育事业，按时上班上课，为家乡教育事业默默耕耘。这算扰乱教育秩序？算危害社会？四问广东省汕尾市红海湾教育局，省市都没有相关文件出台，红海湾教育局敢一手遮天，不把国家政府和人民放在眼里，无法无依，专挑温善的教师开刀，是要逼死人命还是藏有不可告人的目的？五问广东省汕尾市红海湾教育局，中国香港是中国不可分割的领土，用强硬的手段逼走港籍教师，这是歧视香港人？还是把香港当成外国？六问广东省汕尾市红海湾教育局，用欺压性行为，用威胁性行为来对付爱国爱党爱人民爱教育事业的教师，这种行为是什么行为？

无言以对 · 发表于 2017-6-14 21:40:48

一问广东省汕尾市红海湾教育局，教师坚守岗位，教书育人，为家乡教育事业奉献了几十年的青春，教育局凭哪条法律逼走在岗在职辛勤工作的教师？二问广东省汕尾市红海湾教育局，我们中国的优良传统是百行以孝为先，随年迈的父母办理香港证件，只是方便尽孝。这是叛国通敌还是贪腐潜逃？三问广东省汕尾市红海湾教育局，热爱教育事业，按时上班上课，为家乡教育事业默默耕耘。这算扰乱教育秩序？算危害社会？四问广东省汕尾市红海湾教育局，省市都没有相关文件出台，红海湾教育局敢一手遮天，不把国家政府和人民放在眼里，无法无依，专挑温善的教师开刀，是要逼死人命还是藏有不可告人的目的？五问广东省汕尾市红海湾教育局，中国香港是中国不可分割的领土，用强硬的手段逼走港籍教师，这是歧视香港人？还是把香港当成外国？六问广东省汕尾市红海湾教育局，用欺压性行为，用威胁性行为来对付爱国爱党爱人民爱教育事业的教师，这种行为是什么行为？