小说《纸刊和文艺平台网》

林杞权

  甄实，是一位中学语文老师，他是一个勤勤恳恳，教师育人的好老师，全家靠他一份工资的微薄收入维持生活，日子过得很紧。
   甄老师，每天除了教书、备课、批改作业外，就是爬格子，寄托他的情感，也想赚点稿费来贴补家用。就这样，甄老师勤奋地笔耕，拚命地投稿，可是，作品就像石沉大海，杳无音讯。
日子，一天天地过去了，甄老师自己也记不清投了多少年的稿，更算不清投了多少篇作品。
时间到了2018年，甄老师已感到心灰意冷，准备放弃写作，她老婆也带着情绪地说：“不知道是你的作品不好，还是编辑不好，你爬了那么多年格子，就没站起来。”听了老婆的话，甄老师恍然大悟，觉得老婆的话说得对，如果我的作品不好，哪能发表？如果是编辑不好，也不会给你发表。想到这里，甄老师决定明天开始，不再写作了，更不去想发表了。
    第二天，甄老师和往常一样，按时去学校，刚走到学校门口，遇到了他的得意学生齐奇，齐奇的写作能力很强，作文经常在班里宣读。齐奇兴奋地说：“甄老师，我的小说《老师》在《环球季刊》发表了，我订了两本，一本送给您，一本自己珍藏。”齐奇一边说一边把杂志递给自己的老师。
  甄老师接过学生递过来的杂志，心里想，环球季刊？还没投过稿呢，也未曾听说过，觉得学生都能发表了，我得再投一次稿试试，碰碰运气。
甄老师不清楚上午是怎么过来的，心里想着快点放学，回家投稿。终于熬到下课，他急匆匆地跑回家，按杂志的邮箱地址发了稿件，邮箱马上自动回复了一条信息‘您的稿件已收到’。甄老师松了口气，心里想着，耐心等吧。
甄老师觉得这一天过得真的太慢了，这么久才到了黄昏。铃…铃…手机响了，甄老师马上接了电话‘喂，您是甄老师吗？我是《环球季刊》编辑部的李花主编，甄老师，您的作品已录用，不过，我们编辑部规定，每个作者要预订两本已上的杂志才能发表，一本五十元，您觉得可以么？’甄老师想都不用想，就答应了李花主编，预订了两本杂志，按主编提供的方式汇了一百元。他想一本送给他的恩师，学校的副校长刘意，刘意曾是甄实的初中语文老师，曾在各种媒体发表过文章。
过了一个多星期，甄老师接到了快递过来的《环球季刊》杂志，里面果然有自己的作品《我的梦》，他拿了杂志，兴冲冲地直接跑到刘意副校长的办公室，“老师，我的作品发表了，我订了两本，一本送给您，一本自己珍藏”甄实兴奋地边说边把杂志递给他的老师。刘意顺手接过杂志，看也不看一眼，随手往办公桌一丢，“现在，还谁看纸质杂志？电视都快没人看了，大家都在玩手机了，总理也经常提互联网+，近年来，互联网搭载的文艺平台应运而生，传播快而广，容易出名，出现了很多网红，我这里有个朋友的文艺平台网，你去试投一下嘛？”刘意说着把写好的主编微信号拿给了甄实。
甄实弄不清楚心里的滋味，离开了刘意副校长的办公室，急急赶回家，还没进门就大声的喊着老婆，告诉老婆，他的作品发表了，并把有他作品的《环球季刊》递给他老婆，她老婆接过杂志，随口就问：“多少稿费，稿费呢？”甄实不好意思说实话，他知道没有稿费的，还贴了一百元买书，他怕被老婆骂，只能骗老婆，说：稿费要过一段时间，杂志社要看你的作品是不是自己首创原稿，等到没人投诉了，才会给你稿费。
老婆半信半疑，终被糊弄过去了。
甄实马上又忙着加文艺平台网主编的微信，忙乎了一阵，终于加上了主编的微信，按主编的指示，又加上了平台公众号，然后又按主编的要求投了稿。
第二天晚上，他收到主编转到微信，有他作品的链接，并告诉甄实，要他转给亲戚朋友，请求亲戚朋友留言、赞赏，关键要赏！
甄实先把链接分享到朋友圈，然后照主编的建议，先微了同事，说了想法。同事回他：“你要钱我直接给你就好了，你还能拿十足，何必要在那里赞赏呢？”甄实听了脸一红，觉得同事说得在理，感觉自己快成了乞丐，不好意思再说什么了，也不敢再找亲戚朋友去说这话，更不敢告诉老婆，自己在文艺平台网发表作品。
甄实只好闷闷不乐的一个人傻呆着。

arun

文人在互联网时代，能不迷失了自己吗？政府对文化文艺的引导和扶持很重要，人的意识形态需要核心价值观的引领，社会的凝聚力才更强。