2020年2月25日星期二
疫情期间,为了保障学生们的身体健康,在移动互联网已经普及,老师们不能到学校工作的今天,为了最大限度减少学生学业损失,网上授课成了必然选择。两相对比,网上授课缺点还是很多的,怎么减少缺点,较好完成授课任务,各级教育主管部门和学校实施层面都花了很大的心血。老师们从观望到实实在在的进行,学生和家长们从生疏到渐渐摸到了一些门道,配合的还是比较好的,尽管缺陷很多,但都能包容,这是不得已而为的事情。
首先是师生的网络硬件设施要跟得上,网络宽带足够大,网络速度够快,然后是师生的操作技术够熟练,由于地区差别,我们粤东地区老师的网上授课,形式多种,有收看电视名师讲课视频的,有的采用资源包推送的,对于软件技术操作和硬件配置要求比较高的录播课、直播课,就很难开展了,相信那是沿海地区大城市的学校比较适合开展。再就是有针对性的、适用的软件;对于小学生,自控能力薄弱,最好有家人的监督或者陪伴,提供独立、安静的环境给学习。时间上也要限制、内容上也有选择。可喜的是,广东省教育厅已经快速反应,出台了中小学网上授课的工作指引,我第一时间看到了,并且一直都在开展网上教学工作,尽管有一些技术上的束缚,但学校老师有浓厚的研究氛围,家长和同学们很配合,做得还是比较好的。这也,减少了呆在家里枯燥沉闷。当然,老师们的工作量也是不小的,学生学得也比较麻烦,但相信,随着工作的正常开展,学生们操作熟练了,效果一定会好一些的。
当然,大家都期望疫情尽快过去,师生们都想进入到学校工作、学习,那种其乐融融的情景中去。
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