汕尾教育要从唯分数、唯升学倾向中走出来

劳工时评

现在汕尾教育，不管是谁来当领导，也不管是谁来助学，都还是从分数和升学方面来抓。于是，对学校、对教师还是“管得太多、动力不足、保障不够、管理不善”。

为此，教育部为深入推进基础教育领域“放管服”改革，出台了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，强化内外联动、部门协同、形成合力，切实落实中小学办学主体地位，加快推进现代学校制度建设，为保障中小学教育教学自主权、扩大人事工作自主权、落实经费使用自主权提供了有力政策保障，促进了改革与发展的深度融合、高效联动，为全面激发中小学办学活力创设了良好制度环境，受到广大中小学校普遍欢迎。

创新普通高中育人方式。为创新普通高中育人方式，适应普通高中课程改革和高考综合改革同步推进，教育部推动了14个高考综合改革省份因地制宜、有序推进选课走班，探索形成了规范有序、科学高效的新型教学组织方式。

建立学生发展指导制度，帮助学生树立正确理想信念、正确处理个人兴趣特长和国家社会需要的关系，提高选科选考和未来发展方向的自主选择能力。

完善综合素质评价实施办法，以省为单位建立学生综合素质评价信息管理系统，建立健全信息公开和监督保障机制，客观真实、简洁有效记录学生突出表现，引导育人方式转变，大力发展素质教育，促进了学生全面发展。

我们要克服“唯分数、唯升学”倾向 改革“指挥棒，从县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量三个层面，系统构建以发展素质教育为导向的科学评价体系，着力克服“唯分数、唯升学”倾向。

深化中考改革，推动建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，取得积极进展。坚持教考科学衔接，取消中考考试大纲，严格依据义务教育课程标准命题，实现“以学定考”。

15441

除了初三和高三，学校每周三都应该军训一整天，而且晚自习都要改为军训课！

第二排

15441 发表于 2020-12-12 10:48
除了初三和高三，学校每周三都应该军训一整天，而且晚自习都要改为军训课！

对