汕尾教育，务必要从知识贩卖所转移到以提高能力为核心的训练场

流山

平心而论，汕尾教育基本还是以传授知识为主，以应试教育为核心。这种教育模式，非常不适应新时代的要求，因此，汕尾教育，要从知识到能力进行蝶变。

传统的教育主要是以知识的记忆和理解为主要目标，但是随着人类社会获取知识的易得性极大增强，单纯以知识为目标的教育开始凸显其不足，尤其是随着人工智能在各领域的应用，单纯以知识的记忆和理解为目的的教育已经无法应对人工智能的挑战，在知识记忆和理解方面，人工智能在诸多方面已经超越了人类，未来以知识记忆和对知识浅层次理解为主的工作人类将不具备优势。

因此，人类社会的教育面临着转型，需要从以知识的记忆和理解向能力为本位的教育转型，更加关注学生掌握的技能，更加注重培养信息社会需要的人机合作能力、批判性思考能力、创造能力、创新能力和创业能力，而不是单纯地掌握知识。

世界上一些发达国的教育培养目标已经开始从知识向能力转型。20世纪90年代开始，能力本位教育逐渐成为美国高等教育领域关注的焦点，进入21世纪后，能力本位教育的思潮和实践逐步向美国基础教育领域蔓延。

芬兰《普通高中教育总体全国性目标及课时分配的政府令》明确了学校课程内容必须成为学生综合能力和终身学习能力发展的载体，芬兰教育也逐渐向能力本位转移。

可以预见，随着人类社会信息化程度的加深，知识将愈加丰富，人工智能的应用将更加广泛，人类教育只有更深地转向能力本位才能够应对信息社会带来的挑战。

在这种情况下，汕尾教育务必与时俱进，不要抱残守缺，不要变本加厉进行应试教育。

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简单！
以海陆丰革命老区为由，要求所有学校每周三必须军训一整天，要求每学期两次大军训，一次开学初两周，一次学期末两周！
初三和高三例外。

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把整个汕尾市的所有普高改为普高+中专的综合中学学校，各校中专部至少要占三分之一学位，不得低于这个比例。
而纯中专学校，则要建多一些新校区，比如说海丰县完全可以在南部也规划一个南部教育园区，多建几所中专！