如何提升汕尾小学教师队伍的“阳刚之气”？

流山 · 发表于 2021-2-4 05:58:17

本帖最后由流山于 2021-2-4 11:47 编辑

一是壮大汕尾职业技术学院师范教育规模。我国1999年调整师范教育结构，从“本科、专科、中师”三级调整为“本科、专科”两级师范教育以来，师范教育的院校数量、学生规模，不足以满足日益发展的教育事业需求。

汕尾真的要认真关注市县一级地区的师资补充问题：专科师范院校寥若晨星，本科师范学生不肯屈就，市县学校招聘引进师范专业师资犹如“蜀道之难”。只有进一步壮大师范教育规模，调控提高男生招生比例，扩大公费师范生“供应”，又优又专的师资才可能“溢出”，才可能润泽市县一级地区几近干涸的校园。

二是提高教师社会地位和经济待遇。“让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，在全社会营造尊师重教的良好风尚。”不断提高广大教师的政治地位、社会地位、职业地位和经济待遇，坚决反对抹黑教育事业伟大成就、抹黑人民教师良好形象的错误言行，“让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感”，就一定会激励、感召和吸引更多、更优秀的青年才俊热爱教育、献身教育，肩负起培育民族未来的伟大事业，扛起培育英才、科教强国、助力民族复兴的大旗。