汕尾各级学校要建设以水电节约为重点的节约型校园

知人者智

水电经费一直是学校财政开支的重要组成部分。水电经费的逐年递增不利于学校建设发展。学校水电管理的传统模式对教学、实验、办公场所的用水、用电、无定额、无责任、吃学校“大锅饭”、“大锅水”的现象仍普遍存在。学校师生节能意识较淡薄，“常流水、长明灯”现象仍然存在。建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，提高学生综合素质，履行社会责任的需要。

建议学校重视节能减耗建设，充分发挥水电管理人员的主观能动性，建立监管平台，制定节约型校园建设工作实施方案，使监管制度更加完善、合理。

实行计量管理并完善管理制度，把能源的使用与经济挂钩，定时定向定量输源，合理分配资源。例如可以给学校每台办公空调设置合理的年度用电定额，超额部分由空调所属部门自费购买。

建立完善的节能规章制度与监督机制。对教室和厕所的水电管理，可以建立班级、年级、学生会、后勤处四级巡视检查制度，最大限度减少水电无端浪费。

加强节能减耗的宣传与教育。加大节能宣传力度，如班会课教育、科任老师学科节能知识渗透、张贴海报、标语，悬挂横幅，制作视频微电影，利用网络宣传，利用新媒体进行宣传等等，营造以节约为美德的校园氛围。

积极调动学生萌发自身的节约水电意识。如利用学生社团增设“节能协会”，把一些先进的节能意识、节能技术、节能设施、处理过程等以一种开放的方式向同学宣传、展示；积极利用学生会等学生组织加强节能减耗宣传教育，如开展节能大赛、评选“节能之星”等等。

学校的水电管理不仅仅是“管理者”的事，而且更重要的也是“使用者”的事，只有多方的齐抓共管，充分调动各方的积极性，才能有效地杜绝水电使用上的浪费现象，真正达到节约和减少水电费开支的目的，从而降低学校办学成本，提高学校办学效益和学生学习、生活的质量，创建节约型校园。