坚定走自己特色教育发展之路

流山

首先，要坚持扎根中国大地办教育。在中国大地办中国特色社会主义教育，必须按照中国的特点和中国的实际来办，脱离了中国特点和中国实际就无法办好中国特色社会主义教育。我国独特的历史、独特的文化、独特的国情决定了我们的教育必须走中国特色社会主义的发展道路。

扎根中国大地办教育不是闭门造车，而是要立足我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，搞清楚我们是谁，从哪里来，到哪里去。办学的社会主义方向明确了，“以人民为中心”的价值取向确立了，就要坚定不移朝着既定目标奋勇前进，坚持扎根中国、不忘本来，融通中外、面向外来，立足时代、面向未来。

其次，要坚持把立德树人作为根本任务。国无德不兴，人无德不立，崇德修身是中华民族传统美德，是做人做事的第一要务。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，关乎党的事业后继有人，关乎国家前途命运。学校办学要教育青少年学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律，在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。

立德树人，必须从娃娃抓起，要让孩子们从小知善、向善，“扣好人生第一粒扣子”，逐步养成行善的良好习惯，做到明大德、守公德、严私德。要把培育和践行社会主义核心价值观要求融入国民教育体系，进教材、进课堂、进头脑，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。

第三，要坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。我国已经开启全面建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展对教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。

新时代的教育改革发展必须立足服务中华民族伟大复兴的重要使命，立足服务国家区域发展战略，优化区域教育资源配置，加快形成点线面结合、东中西呼应的教育发展空间格局，提升教育服务区域发展战略水平。学校要勇挑重担，聚焦国家战略需要，瞄准关键核心技术加快技术攻关，全面加强创新体系建设，积极推动产学研协同创新，实现创新驱动发展。

教育领域广大科技工作者要坚持面向科技前沿，面向经济主战场、面向国家重大需求，面向人民生命健康，主动肩负起历史重任，勇做新时代科技创新的排头兵，努力实现关键技术重大突破。

第二排

教育必须要为社会主义现代化建设服务，与生产生活实际相结合