“双减”政策出台后，现在孩子的读书上学节奏就是我喜欢的。每天回家，孩子的作业已经在学校写完了，在家里我们可以好好享受一下轻松的亲子时光，很安心。
当然，也有很多家长朋友依然焦虑，他们担心，总有一天孩子们是要在考场上“一分高下”的。一些家长朋友甚至拉了群，探讨怎么在没有补习班的情况下自己“鸡娃”。每当遇到这种情况，我总是想跟他们说：“慢一点，等等孩子，为什么不能相信孩子自己的能力，非要越俎代庖呢？”人生那么长，孩子喜欢什么科目，喜欢什么样的学习节奏，都应该尊重孩子。我们家长能做的，就是让他们养成良好的学习习惯，培养他们的兴趣，静待花开。
这句话说起来似乎有点心灵鸡汤，但是实际情况就是如此，我也是走了一些弯路后发现的。我一直是个很焦虑的人，孩子出生后，我就开始看各种各样的育儿书籍，几个月会翻身，几个月能走路，都严格按照书本来，一旦她落后于书本，就觉得是她“没考好”，立马带她努力训练，哪怕孩子哭得很厉害也丝毫不心软。
因为书里说了，“大运动落后会影响智力发育”，我必须带她迎头赶上；因为书里说了，“孩子三岁后大脑的触突就减少了”，我于是给她准备了很多早教课程，连我都学得云里雾里。为了培养她的“意志力”“领导力”，我还学习了“延迟满足法”，孩子提什么要求都先说“不”。
经过我“精心培养”，孩子不但没有表现出惊人的能力，反倒敏感内向。上了幼儿园，我发现孩子不敢交朋友，有需求不敢告诉老师，哪怕尿裤子了也自己忍着。她的手指总是被自己啃得光秃秃的，甚至啃出血了仍然继续。最后，老师建议我带孩子看心理医生。
这就是“鸡娃”的后果。在意成绩，总是攀比，真的对孩子成长有帮助吗？就如同中考、高考，一次考试失利就再也翻不了身了吗？对于孩子来说，考入心仪的学校，人生也许走了一条便利通畅的路。但是一次失利，就如同走进了拐角，总能绕出来通向大道，而且还收获了别样的风景。
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发表于 2021-9-16 08:44:24
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