海城镇新园小学创建文明县城系列活动

MaHua

为深入推进文明县城创建工作，使广大师生了解创建文明县城的意义和做法，积极参与文明城市创建活动，我校坚持以社会主义核心价值观为引领，紧抓此次”创文”契机，积极开展各项活动，让“创文”意识深入到每一位师生和家长的内心，进一步提升广大师生和家长文明程度和文明素质。

活动一：营造校园浓厚创文化氛围

开展创文活动以来，学校通过多渠道、高密度宣传，营造良好的文明创建氛围。校园内中小学生守则、核心价值观、文明校园创建、校风校训、校园文化、讲文明讲卫生等条幅标语醒目了然，随处可见。同时利用家校通、校讯通及各班级群大力宣传“创文”相关内容和知识，形成学生、家长、老师共同参与文明创建的良好局面。

活动二：核心价值观溶于教育教学之中

为使广大师生对社会主义核心价值观的深入认识和了解，学校成立社会主义核心价值考查组，对学生知晓程度进行了抽查，对不达标的班级给予警告，并要求在规定的时间内再次抽查，保证了全体学生98%以上知晓率，同时并要求教师把社会主义核心价观溶于教育教学之中。

  

活动三：国旗下演讲，掀起创文热潮

为使全校师生掀起“创文”热潮，学校利用周一升旗礼，三至六年级每派出1名学生代表，开展“文明县城，你我共创”为主题的国旗下的演讲，进一步提高了全体师生对“创文”认识。

活动四:利用班队课，开展传统礼仪教育

为进一步增强学生的文明意识，培养文明的行为习惯，提升学生的文明礼仪，促进文明校风的形成，引导广大师生积极参与到创文的行列中，学校经常性利用周三班队课开展多种形式传统礼仪班队课，从而加深了学生对文明的理解与认识。

   

活动五:组建学生“礼仪”队伍，促进文明素养提升

小学礼仪教育，是小学思想品德教育的重要内容。为了加强文明礼仪教育，提升小学生对“创文”活动的认识，把“文明礼貌”教育纳入教育教学重点，充分展示文明礼仪教育特色，我校成立了学生礼仪队，坚持每天上学时间站在校门口，通过“门口礼仪”影响，带动全校学生时刻紧记文明礼仪，促进全校师生文明礼仪素养的提升。

   

活动六:助力创文，创建“最美班级”

评选“最美班级”，为创文助力。为积极配合文明县城创建，提高全体教师对创建文明县城的认识，学校从“黑板报”“环境卫生”“图书角”“班级名片”“桌椅摆放”等方面进行综合评比，每级评出一、二等奖，培养师生们的动手能力和创新能力，彰显班级文化特色。

   

活动七:弘扬志愿者精神，开展创文志愿者服务

我校积极响应县委、县政府创建全国县级文明城市的号召，通过广泛开展文明志愿服务行动，营造“文明海丰”社会氛围，组织教师志愿者、学生志愿者、家长志愿者开展创文志愿活动。通过活动提高了我校师生、家长的创文意识，以实际行动为创建文明县城做出了积极贡献。

   

八、书画、征文和科技创新推动创文

学校每学期除了利用重大节日开展一系列德育活动外，还常规化地把德育内容渗透到书画比赛、经典诵读、征文和科技创新大赛等活动中去。在上学年学生参加市书画、征文比赛获一等奖4名，二等奖8名，三等奖6名。参加科技创新大赛，获市一等奖1名，二等奖1名；获县一等奖2名，二等奖2名，三等奖13名。艺术科类重视既为孩子们搭建了弘扬个性、展示特长的舞台，又为促进学校艺术教育，提升学校办学内涵，创建文明校园，起到积极的推动作用。