混日子是可耻行为

劳工时评

勤劳勇敢是我们的好传统，但目下却出现一些人得过且过，当一天和尚撞一天钟，甚至躺平混日子。这是很可耻的行为。

在我们的干部队伍中，不乏有一些“混日子”的同志，他们对工作拖沓敷衍，对群众不屑一顾，认为捧着公职人员这个“铁饭碗”就可以躺平等待退休，这其实是一种“心理疾病”，须对症下药加以根治。

提素质，自觉转变作风。要紧紧抓住理想信念这个思想“总开关”，不断强化干部队伍的综合素质与职业道德修养教育，让敬业奉献成为每一名干部最起码的底线操守，让他们明白，无论干什么工作，从事什么职业，都要对得起自己的岗位，对得起自己的饭碗，切不可让“混日子”思想自由生长，甚至演变成“心理疾病”。

建机制，加大奖惩力度。将工作认真负责作为干部任用的重要标准，让那些真心做事、真心为民的干部脱颖而出，要通过表彰和示范力量，形成不愿混日子的激励机制。

对无视工作纪律、把群众诉求当儿戏的行为，要严格问责、严肃处理，让不敢混日子、不愿混日子变成党员干部的基本素养，自觉恪尽职守、务实奉公。

强沟通，改善干事氛围。坚持严管和厚爱相结合，建立健全沟通渠道，倾听干部诉求，疏导情绪压力，努力在机关内部营造和谐互助的人际关系，构建积极向上的干事创业氛围。

同时，对曾经犯过错误的干部，也要正确看待、关心关爱，要通过动之以情、晓之以理，帮助他们认识错误，避免自暴自弃，坚定信念、积极向上。

cawepe

规范化培训不规范也是可耻行为。作为学员，无法指出带教老师的教学意识，也无法选择适合自己职业发展的轮科计划，没有个性化的发展就没有个性与活力，躺平固然是不应该，难道不为自己的学习机会据理力争就是优秀的学员吗？规培大纲适合每一个医师吗？

流山

cawepe 发表于 2022-10-6 18:19
规范化培训不规范也是可耻行为。作为学员，无法指出带教老师的教学意识，也无法选择适合自己职业发展的轮科 ...

对。说得很好