不要要求2岁的孩子分享，太难了，这种行为等于在毁坏亲子关系

苜蓿656

首先，我家娃也刚满两岁，也是啥话都会说，还很爱表现，平时咋咋呼呼，需要所有人都陪着他玩，但是只要家里一来客人，一个人在一边玩得可乖了，我们一提唱歌他就唱歌，我们一提背诗他就背诗，我们一提跳舞他就跳舞，可爱表现了，但是，要是有人拿走他的玩具。哪怕平时他不玩的，也都是他的，别人凭什么拿走他的东西呢？

记得有段时间，他犯错误（打人）我教育了他（板起脸来说话），平时我们所有人都笑嘻嘻地和他说话，第一次见不笑的，他就哭了，之后好长一段时间生我气，不理我，都快愁死我了，后来某天在楼下，看到他和别的小朋友在玩，别的小朋友很可爱，我就抱了人家娃一下。结果我家娃就哭了。就他生我气生成这样，我一抱别人家娃，他都得哭。赶紧抱起来哄哄，我们俩也就和好了。

这个年纪的孩子就这样，认为全世界都是他的，哪怕一个东西他玩腻了不要了，那也是他的，小孩就是得经历这么个年龄段，咋办呢，顺其自然呗，每个年龄段都有自己的特性，这个年龄段的特性说白了就是自私，分享这事压根就不是2岁孩子能学会的事，你非要孩子在2岁学会分享，等于泯灭了他的天性，适当的引导。

让他三四岁以后能初步进行分享，就可以了，不用一下子就要求2岁的孩子学会分享，真的太难了，这种行为等于在毁坏亲子关系，分享，不是说把自己的东西给别人了，就是分享，真正的分享，包含了理解和同情，表示他能设身处地地为他人着想，同时还愿意牺牲自己的某一部分利益（玩具等）去提供给他人，比如我家娃9个月学走路时摔倒，我们会告诉他地板被他撞疼了，你有多疼，地就有多疼。

他就会蹲下去给地揉揉吹吹，不小心撞到桌子了，他哭着喊疼，安慰好涂好药以后我们会告诉他，桌子也被你撞疼了，它还没有妈妈安慰他，他就会过去抱抱桌子，现在不需要我们说什么，他自己已经能替他人着想了，比如他奶奶爬到凳子上趴出阳台收衣服，他会拉着奶奶的腿喊：奶奶下来，危险！这就是学会分享的第一步，替他人着想，所以妈妈是不是太注重结果而忽略了这中间的过程？孩子虽然小，但是也有自己的情感情绪，你平白无故要他们拿出自己的东西来给别人，他们当然不愿意啦。


来源：搜狐