老区汕尾市城区和特区深圳市光明区携手教育的结晶——分享交流话集备，携手前行共成长

流山

变则通，通则久。双减背景下，探寻提质增效、师生共进之道，是我们一线教师的必然选择。2022年11月28日下午，为了稳步推进深圳市光明区公明中学和汕尾市城区汕尾中学的结对帮扶工作，更好促进课堂教学的提质增效和师生共进，深圳帮扶教师李小红老师在汕尾中学教学工作会议上做了关于集体备课主题的专题报告。

在《集体备课凝智慧，高效课堂展芳华》的专题汇报中，李小红老师分别从集体备课及作用、集体备课存在的问题、集体备课的建议三个方面和汕尾中学的同仁们进行了分享交流。在谈到集体备课及其作用时，她以科组经验总结出集体备课的内容和形式的多样性和宽广性；以自身实践和成长经历谈及了集体备课于教学教研、于教师、于学生的多功能促进作用。

她形象地归纳集体备课存在的问题，或是流于形式，或是开展了集体备课，却又存在大杂烩、木偶戏、一言堂和两面刀等无效的现状。为此，她从多角度思考，提出了一些内外兼治的建议，既健全制度，又监管激励，最重要的是从教师自身出发，与时俱进、勤于钻研、虚心好学，践行落实集体备课，力促高效课堂的实现与自身的专业成长。

这次聚焦集备的分享交流活动，有效地促进了两校的教学工作高质量发展，更是密切了两校的结对帮扶情谊。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。随着结对帮扶工作的稳步推进，我们坚信，搭乘着结对帮扶这艘快艇，在骨干教师的倾情领航下，在青年教师的潜心钻研下，两校携手共进，教育之花将会更加芬芳馥郁！

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这样子对汕尾市教育根本毫无作用！
最好的办法就是，深圳每一所学校同时帮扶一所汕尾市的学校和一所河源市的学校。接着，汕尾市和河源市学校的领导班子成员在深圳市学校的领导下，每学期互换一半。深圳市学校负责监督，汕尾市和河源市互换一半！