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[论汕尾] 模仿学习别的地方的好方法提高我们的教育成绩

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发表于 2023-9-24 17:27:45 手机用户 | 显示全部楼层 |阅读模式
早读、午休、午读,晚自修。这些都是一个学生的学习成长中所必须的重要环节。孩子们自律性未必高,但是有老师监督和引导,孩子们合理利用好每一天,充实于生活和学业,把成绩提升上去,高考发挥好,考个好大学,完成人生的第一次蜕变。


很现实、很重要。其他地区的中学已经实施了很多年了,所以他们的高考成绩比我们汕尾好很多,汕尾的高考成绩年年垫底,我们总得想个办法提高高考成绩吧?把中学的学习氛围搞上去,学习管理搞上去,这就是提高教育成绩的现成好办法。汕尾的孩子不笨,他们只是没有科学且系统的学习引导和监督,如果我们把每一天看似自由且多余的时间利用好,我们绝对有理由相信汕尾的教育成绩是可以显著提高的。提高教育成绩不仅仅是诸位官老爷们财源广进、仕途敞亮的事情而且顺带把汕尾的学子们的前途也带上一带,一举多得何乐而不为?


外地的中学教育是从初一开始就是早晨七点半前开始早读,中午留校用餐和午休,接下来午读,午读之后上课,下午放学后还没回家,继续在学校学习。高年级的有晚自习,低年级的就在下午六点多钟放学回家。这样做的用意和好处有什么呢?一、利用好所有可以利用的时间用于学习;二、在学校学习有老师监督和辅导能提高成绩,提高学习积极性;三、避免学生过早放学和离校,在校外调皮捣蛋。所以说,这是一套行之有效的有百利无一害的教育管理方法。可以借鉴可以实施,用以提高学生成绩和高考成绩。哪怕每年多考几个一本也好。


汕尾的所有教师都是很有教学能力的,都是值得我们尊重的,他们个个都是希望自己的学生能够考出好成绩,作为栋梁之材的。然而作为未成年人的孩子们对学习未必有足够稳定的管控能力,他们需要监督需要引导,如果任由自我放飞,最终的情况很可能就是大部分学生才华被埋没,在玩耍的过程中改变自己的命运,而这种改变并非我们所希望看到的向好向上的一面改变,等他们幡然醒悟的时候,一切都晚了。从我国的教育实质来看,初高中六年是重中之重的六年,而这时候的孩子们又是叛逆期的孩子,要把成绩一塌糊涂的话就放来不管即可,要成龙成凤就得好好利用好这六年的时间,道理就这么简单,方法也有很多,但是行之有效的或许只有管控好一切可以利用的时间用于学习或辅助学习。




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