个人建议把单一的学校教育分为三个部分——
第一部分是,芬兰教育模式下的学校教育,无作业不考试。全部实施一个班不超过10人的10-(十减)小班制。每间教室隔壁设两间午休室,一男一女,供学生中午躺床休息。
第二部分是,体育馆的健身房体育课,每天至少一节体育课。可以上篮球、足球、排球、羽毛球、瑜伽、太极拳……
第三部分是,每个星期三上午+星期四上午+星期五上午的青少年宫,分组教学模式,4-6个学生为一组,学生自由组合,各自接一个他们喜爱的研究项目,用一个学期的时间去做出成绩(考核最终成果和过程性评价)
研究项目可以是数学、物理、化学、考古、盗墓(开玩笑的!(> <))……
这里是考察学生的团队合作能力,还有就是培养能否长时间做一个学习任务的耐心,以及探索新的精英教育模式。
三位一体,让孩子们能够德智体美劳全面发展,但也能够只抓住一个专长进行定点优势化! |