旧书不厌百回读

春笋

苏轼说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”在一次偶然搬家的时候，发现一本自己读初一年级时的旧书《植物学》。

翻阅开来，一种久违的感觉潜滋暗长，那遥远的校园，那逝去的岁月，那最真最美的笑容，那说不完的话，那时光雕刻的痕迹，如电影一般，在眼前闪现。

又恰好听到一首歌曲《老同学》，中学时代的一切居然都翻滚起来。于是，把当年初中的课本，英语的、语文的、历史的、政治的、地理的、生物的、数理化，一本一本地找来“复习”。

以前视为拦路虎的课本，以前读得特别辛苦的内容，现在读起来朗朗上口，读起来过目不忘。

我居然感悟到：快乐读书，读起来真的一点都不难，所有的内容，都是那么的容易、都是那么的有趣，简直是津津有味、爱不释手。

一个晚上，可以忘记看电视、忘记上电脑、忘记看手机、忘记给父母打电话、忘记喝酒、忘记KTV，捧起旧书，乐不思蜀地读完一本书，忘乎所以地把原来最大的拦路虎——英语，一个晚上就可以读完一年的书。

翻阅旧书，感觉里面的知识很有作用，特别是达到“学以致用”境界的时候，以为中学课本都是宝，无论是增加知识面、开阔视野，还是启迪智慧、提高思维力，都有令人意想不到的作用。

我因此在想：中学知识如果理论联系实际，活学活用，就足够满足一个人在日常生活、工作、交际的需要。

这几天阅读《明朝一哥王阳明》，是一本好书。明白了王阳明心学的入门途径。觉得自己可以运用心学去指导自己的实践。特别是外部环境很不利、自己能力不足的时候，我们更要强调心即是理、心外无物、知行合一。

这样一来，我们先莫问前程，给自己鼓起勇气，形成良好心态，培养顽强意志，使自己沉着冷静、负重前行，并认定自己的目标，持续不断地努力，一以贯之，那么，我们就可以达到蒲松龄撰自勉联：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴” 的结果。不信的话，你可以试一试。

实践出真知。学习王阳明的心学也如此，需要我们结合实际去学习。离开具体工作去谈心学，没有什么作用；不结合自己正在做的事情去读心学，没有什么收获。