紧抓教育质量生命线—— 城区捷胜中心小学办学侧记
教学质量是学校的生命线。近年来，城区捷胜中心小学优化课堂教学改革，积极实施素质教育；在城区教育局组织的每次统考统评中成绩均名列前茅，受到家长的赞誉、教育局的肯定。 努力提升教研水平 教学质量高低的关键在教师，该校把教师的业务培训和对外交流放在一个极其重要的地位。 以本学期为例，捷胜中心小学首先继续认真组织教师参加新教材、新课标培训。组织教师学习有关教研教改方面的材料，研究新课程标准、教材与教法，提高课堂教学水平，学习研究教育理论和专业知识。其次是举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。第四周至第七周举行了一、三、五年级语文、数学和英语科8个常规校性公开课，并组织同年级科组的教师参与听、评课，总结经验。通过听课、评课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力；第十六周，中心校根据本镇教学实际，组织镇性教学基本功示范活动课；根据区教育局教研室要求，共举行了4个片区教研展示和研讨活动；从九周开始以中心校业务副校长、教研主任及相关科目的骨干教师为主的听课组陆续到各面上小学巡回听课指导。并按要求落实、抓好各个环节，扎扎实实地开展好教研活动，营造一种教师教学自我评比，提高自我教学水平的气氛。 英语教学是农村教学的薄弱环节，捷胜中心小学着重抓好三至六年级英语教学工作。各校认真总结经验，制定计划，加强研究及交流，并认真把好每次单元考质量关，提高了英语科教学质量。 除此之外，该镇中心校积极组织师生参与各级各类竞赛，硕果累累。 强化教学常规管理 抓好常规管理是办好学校的基础。捷胜中心小学要求教师每学期开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩登记和试卷分析。 以本学期为例，开学前学校教导处根据新课程标准和教材要求，制定出了本学期切实可行的教研工作计划，使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育教学教研。我们还坚持利用时间或例会加强对教育教学教研工作的指导。 捷胜中心小学严格执行课程计划，按计划开齐课程，开齐开足课时，合理地配置专题课（专题课安排安全、卫生、国防、法制等），安排好活动课（活动课中安排了学科活动课与兴趣活动课及科技文体、艺术等活动课），配齐了各科教师。 在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上，捷胜中心小学对教师业务都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使教师主动自觉地遵照执行，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。 捷胜中心小学规范了教师的教学行为，在第十二周、十九周校本部组织以学校行政人员为主的教学常规工作检查组对每一位教师进行教学工作常规检查，检查各科组教师的工作计划落实情况，教案的备课情况，作业的布置与批改情况，试卷的批改与分析情况，还规范了教师的常规教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。 本学期捷胜中心小学还加强了听课的力度，加强课堂教学指导，优化教师的课堂教学。行政带头进行听课，特别是在第四周至第七周的校性公开课，片区教研活动，到各面上学校巡回听课指导，行政人员听课都达到25节以上，教师听课达到10节以上。(来源：汕尾日报记者 沈洛羊)
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